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- 2025-02-08 发布于四川
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《商末尾有0的笔算除法》
《商末尾有0的笔算除法》教学反思一
本节课的教学重点是商末尾有0的处理方法。教学中，以被除数为整十、整百、整千的口算除法引入，创设一个数字组成数的问题情境，激发学生的学习爱好，导入例7的教学。学生有了商中间有零除法商0的阅历，能独立探究新知（没有余数的商末尾有0的除法），再通过师生间的沟通反馈并借助有针对性的练习来理解驾驭。商末尾有0且有余数的除法是本节中学生学习的难点，采纳放手试算、小组探讨的形式，让学生在研讨中自主探究，发觉问题
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