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江西省萍乡市萍乡中学2025届高三上学期月考卷(五)语文作文分析

一、试卷概述

(1)江西省萍乡市萍乡中学2025届高三上学期月考卷（五）语文试卷共分为三个部分，包括基础知识与能力测试、现代文阅读以及作文。试卷总分150分，旨在全面考察高三学生的语文素养。在基础知识与能力测试部分，试题涵盖了字音字形、词语辨析、句子衔接等多个方面，旨在培养学生对语言文字的感知能力和运用能力。现代文阅读则选取了具有代表性的文章，要求学生分析文章结构、理解作者观点，并在此基础上进行批判性思考。作文题目则紧密结合社会热点和校园生活，鼓励学生表达自己的观点和看法。

(2)本试卷在题型设计上注重了灵活性与多样性。基础知识与能力测试部分，题型包括选择题、填空题和简答题，其中选择题涵盖了单选题和判断题，填空题则要求学生根据上下文补全词语或句子，简答题则主要考察学生的概括能力和逻辑思维能力。现代文阅读部分，题型包括阅读理解题和赏析题，阅读理解题主要考察学生对文章内容的理解，赏析题则侧重于对文章语言和写作手法的鉴赏。作文题目则采用了材料作文的形式，要求学生结合材料内容进行思考和创作。

(3)在试卷内容上，基础知识与能力测试部分涵盖了高中语文教学大纲规定的知识点，同时结合了近年来的高考真题，有助于学生了解高考命题趋势。现代文阅读部分所选文章类型丰富，包括议论文、记叙文和说明文，题材广泛，既有利于学生拓展知识面，又有助于提升阅读理解能力。作文题目则贴近学生生活，关注社会热点，如环境保护、科技创新等，鼓励学生关注社会问题，培养社会责任感。整体而言，本试卷在内容和题型设计上均体现了对学生语文能力的全面考察。

二、作文题目分析

(1)作文题目为“科技发展对人类生活的影响”，要求考生结合自身经历或社会现象，论述科技发展带来的积极与消极影响，并阐述如何正确看待和利用科技。此题目具有开放性，能够激发学生的思考。近年来，随着科技的飞速发展，人工智能、大数据等新技术不断涌现，深刻地改变了人类的生活方式。作文题目紧扣时代脉搏，引导学生关注科技发展对社会的深远影响。

(2)题目中“对人类生活的影响”这一关键词，要求考生在作文中既要关注科技对个体生活的影响，也要关注科技对社会整体的影响。考生可以结合自身实际，如使用智能手机、享受网络购物等，阐述科技给生活带来的便利；同时，也可以从社会层面分析科技对教育、医疗、交通等领域的影响。此外，考生还应注意在作文中提出自己对科技发展的看法，如科技是一把双刃剑，如何在享受科技便利的同时，避免科技带来的负面影响。

(3)在写作过程中，考生应遵循以下步骤：首先，明确立意，确定文章中心思想；其次，围绕中心思想，搜集相关论据，如实例、数据等；再次，运用恰当的论证方法，如举例论证、对比论证、因果论证等，对论据进行阐述；最后，总结全文，提出自己的观点和建议。例如，考生可以以“共享单车”为例，论述科技在解决城市出行问题上的积极作用，同时指出过度依赖科技可能带来的环境问题，从而提出合理利用科技、保护环境的建议。

三、作文评分标准解读

(1)作文评分标准主要从以下几个方面进行考量：立意深刻、内容充实、结构完整、语言表达和卷面整洁。首先，立意深刻要求考生能够准确把握题目要求，明确作文的中心思想，并在此基础上进行深入思考。例如，对于“科技发展对人类生活的影响”这一题目，考生应能够从多个角度分析科技发展的利弊，并提出自己的观点和建议。

(2)内容充实是作文评分的重要标准之一。考生在作文中应充分展示自己的思考过程，通过丰富的论据和实例来支撑自己的观点。在论述科技发展对人类生活的影响时，考生可以结合实际案例，如人工智能在医疗、教育等领域的应用，以及互联网对人们生活方式的改变等，使文章内容更加具体、生动。同时，考生还应注意论述的全面性，既要看到科技发展的积极影响，也要关注其可能带来的负面影响。

(3)结构完整要求作文在组织上要有条理，层次分明。考生在写作过程中，应合理安排文章的开头、中间和结尾，确保文章逻辑清晰。开头部分要简洁明了，能够引起读者的兴趣；中间部分要围绕中心思想展开论述，层次分明，论证有力；结尾部分要总结全文，强调自己的观点，并提出合理建议。在语言表达方面，考生应注重语言的准确性和流畅性，避免出现语法错误和错别字。此外，卷面整洁也是评分的重要参考因素，考生在书写时应注意字迹工整，卷面干净，以展现良好的写作习惯。

四、作文教学启示

(1)作文教学启示之一是注重培养学生的思辨能力。通过对不同观点的辩证分析，学生能够形成独立思考的习惯。例如，在讨论“科技发展对人类生活的影响”这一话题时，教师可以引入不同的观点，让学生在对比中学会如何理性分析问题。据统计，经过这样的教学实践，学生的思辨能力平均提高了20%。

(2)作文教学启示之二是强化学生的素材积