第4课 同学相伴 第二课时（说课稿）-2023-2024学年三年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）[001].docxVIP

第4课同学相伴第二课时（说课稿）-2023-2024学年三年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第4课同学相伴第二课时（说课稿）-2023-2024学年三年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

设计意图

本节课旨在通过引导学生理解和感受同学间的相互陪伴与支持，培养学生的集体意识和团队精神，帮助他们更好地适应校园生活。结合三年级学生的认知水平和发展特点，本节课将围绕“同学相伴”这一主题，通过生动的案例、互动游戏和小组讨论等形式，让学生深刻体验同学相伴的重要性，从而学会珍惜同学情谊，增强班级凝聚力。教学内容与统编版三年级道德与法治下册教材紧密相连，确保知识的系统性和实用性。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的社会适应能力和公民意识。通过学习“同学相伴”，学生将提升个人的人际沟通能力，学会在集体中建立良好的人际关系，发展合作与分享的社交技能。同时，课程内容旨在增强学生对班级共同体的认同感，培养其对集体的责任感和对同伴的关爱，为形成积极的公民素养奠定基础。通过实践活动和讨论，学生将内化社会主义核心价值观，形成良好的道德品质和行为习惯。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生理解和体验同学间的相互陪伴与支持，具体包括：

-同学之间相互帮助、关心和鼓励的重要性。例如，通过案例分析，让学生了解在学习和生活中遇到困难时，同学间的互帮互助对解决问题的重要作用。

-学会表达对同学的感激和关心，以及在他人需要帮助时主动伸出援手。比如，通过角色扮演，让学生模拟在校园生活中如何关心和帮助同学，培养他们的同理心。

2.教学难点

本节课的教学难点在于帮助学生将理论知识转化为实际行动，具体包括：

-如何在现实生活中识别并实践同学相伴的理念。难点在于，学生可能会在理解同学相伴的重要性后，但在实际操作中难以将理念转化为行为。例如，当同学遇到困难时，学生可能不知道如何主动提供帮助，或如何表达关心。

-如何在集体中建立和维护良好的人际关系。难点在于，学生可能不清楚如何平衡个人需求和集体利益，或如何在尊重他人的同时表达自己的观点。比如，在小组活动中，学生可能不知道如何协调不同意见，以达成共识。

教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、音响系统

-软件资源：教学PPT、视频剪辑软件

-课程平台：校园网教学平台

-信息化资源：在线教育资源库、教育APP

-教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟、案例分析

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师通过播放一段同学们日常互助的场景视频，引导学生观察并讨论视频中的行为表现。

-提出问题：“在视频中，你看到了哪些同学间的相互陪伴行为？这些行为给你什么感受？”

-学生分享观察到的行为和感受，教师总结并引出本课主题“同学相伴”。

2.讲授新课（用时15分钟）

-教师通过PPT展示本课的学习目标，并简要介绍同学相伴的重要性和如何在日常生活中实践。

-通过案例讲解，展示同学间相互帮助的具体例子，如学习上的互帮互助、情感上的安慰支持等。

-教师引导学生讨论案例中同学相伴的行为，并引导学生思考如何在自己的生活中实现同学相伴。

-学生分小组讨论，并分享讨论结果。

3.巩固练习（用时10分钟）

-教师设计情景模拟活动，让学生模拟在校园生活中同学相伴的场景，如帮助同学解决学习问题、一起参与课外活动等。

-学生分组进行情景模拟，教师观察并指导。

-每组模拟结束后，教师邀请其他小组进行评价，并给予反馈。

4.师生互动环节（用时10分钟）

-教师提出问题：“你们认为在同学相伴中，最重要的是什么？”

-学生思考并回答，教师根据学生的回答进行点评和补充。

-教师引导学生思考如何在面对困难时，主动寻求同学的帮助，并讨论如何有效地提供帮助。

-学生分享个人经历，教师总结并强调同学相伴的意义。

5.课堂小结（用时2分钟）

-教师回顾本节课的主要内容，强调同学相伴的重要性。

-学生总结自己在课堂上的收获，教师给予肯定和鼓励。

6.作业布置（用时2分钟）

-教师布置作业：让学生写一篇短文，描述一次同学相伴的经历，以及自己的感受和收获。

-教师提醒学生按时完成作业，并鼓励他们积极实践同学相伴的行为。

整个教学过程注重学生的参与和互动，通过情景模拟、小组讨论等形式，让学生在实践中学习并内化同学相伴的理念。同时，教师通过课堂提问和反馈，及时了解学生的学习情况，帮助他们解决学习中的难点，促进核心素养的提升。

学生学习效果

学生学习效果显著，具体体现在以下几个方面：

1.理解并认识到了同学相伴的重要性，能够在日常学习和生活