北师大版小学五年级上册数学精品教学课件 第五单元 分数的意义 5.8 找最大公因数.ppt

北师版·数学·五年级·上册复习导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第8课时找最大公因数第五单元分数的意义你还记得因数和倍数的意义吗？例如3×5=15，那么15是3和5的倍数，3和5是15的因数。找出12和18的全部因数，并与同伴交流你是怎么找的。因为1×12＝12，2×6＝12，……所以12的因数有1，12，2，6……通过这种方法可以找出12的因数。因为18÷1＝18，所以1和18是18的因数……通过这种方法也可以找出12和18的因数。12的因数：1，2，3，4，6，1218的因数：1，2，3，6，9，18找出12和18的全部因数，并与同伴交流你是怎么找的。12和18相同的因数有哪几个？与同伴交流你的做法。12的因数：1，12，2，6，3，418的因数：1，18，2，9，3，612和18相同的因数有：1，2，3，6。我只要看12的因数中有哪些是18的因数就可以了。12和18相同的因数是它们的公因数，其中最大的一个是它们的最大公因数。12和18的公因数有：。1，2，3，612和18的最大公因数是：。6认一认，填一填。淘气是用下面的方法表示的，你能看懂吗？与同伴交流。4，129，181，23，612的因数18的因数12和18的公因数我们曾经用这种方法表示集合的知识。选自教材第78页练一练第1题1.找出9和15的所有因数及最大公因数，并与同伴交流

你是再怎么找的。9的因数：。1，3，99和15的最大公因数是：。315的因数：。1，3，5，15分别找出9和15的所有因数，再找出它们的最大公因数。选自教材第78页练一练第2题2.填一填，与同伴交流。6的因数8的因数6和8的公因数1，2，3，61，2，4，81，2选自教材第78页练一练第3题3.找出下面各组数的最大公因数。2和49和89和186和99和128和185和1014和720和15（2）（1）（9）（3）（3）（2）（5）（7）（5）选自教材第78页练一练第4题4.写出下列分数分子和分母的最大公因数。（）4（）（）（）33681215211215618选自教材第78页练一练第5题123456789101112…和4的最大公因数121412141214根据上表完成下图。1，2，…，20各数和4的最大公因数最大公因数（2）找一找，1，2，…，20各数和10的最大公因数，

你有什么发现，与同伴交流。自然数和10的最大公因数是按照1，2，1，2，5，2，1，2，1，10的顺序循环出现的。10的因数有1，2，5，10，所以10与这些数的公因数只能是1，2，5，10中的数。自然数和4的最大公因数是按照1，2，1，4的顺序循环出现的。你发现了什么？选自教材第78页练一练第5题选自《七彩课堂》第135页易错举例1.判断:24和32的公因数只有2,4,8。（）漏掉了公因数1。找因数时可以一组一组的找，防止遗漏。×选自《七彩课堂》第136页课后检测第2题2.连一连。有一间客厅的地面是长方形的。用一种正方形瓷砖正好把这个地面铺满,没有剩余,这样的瓷砖的边长最大是多少分米?需要几块这样的瓷砖?48的因数中，1、2、4、8、16也是80的因数。答：瓷砖边长最大是16分米，需要15块这样的瓷砖。80÷16=5（块）48÷16=3（块）5×3=15（块）选自《七彩课堂》第136页课后检测第6题这节课有什么收获呢？找两个数的公因数，可以先把两个数的因数分别全部写出来，再看其中相同的部分。两个数的公因数中最大的一个是最大公因数。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。找最大公因数12和18的相同的因数是它们的公因数，其中最大的一个是它们的最大公因数。12和18的公因数有：。12和18的最大公因数是：。1，2，3，66北师版·数学·五年级·上册复习导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计