2025届全国新高考语文冲刺复习：鉴赏诗歌抒情方式.pdf

2025届全国新高考拓

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鉴赏诗歌抒·1月

表达技巧诗人在塑造形象、营造意境、表达情感时

所采用的特殊方式。

l巨比喻、比拟、夸张、借代、双关等。

2（表现手法］对比、烘托、渲染、象征、用典、比兴等。

3巨抒情、描写、叙述、议论

4（结构技巧：开门见山、卒章显志、抑扬、伏笔等。

表达方式II概念II作用ll举例

记叙人物的经历或事条理清楚，脉络分楼船夜争瓜洲渡，

记叙件的发生、发展、变明，内容完整清清铁马秋风刍大散关

化过程晰

对人和事物的好坏、点所士在功名离别

表明作者观态度，，或、，

定非价值特点

议论E3、、突出诗歌的主旨何足叹

作用等所表明的观点

用生形动象的语言对

逼真传神，生形动满面尘灰烟火色，

人物、环境所作的具

象，如临其境两鬓苍苍十指黑

体描绘和刻画

抒＇圭表达作者强烈的爱恨刻画人物，鲜明表十年生死两茫茫，

I目喜怒等主观感情达作者的思想情感不思量，自难忘。

诗歌最大的特点就是抒情性。抒情是古代诗歌创作中

运用最广泛也是最重要的表达方式。

也叫直抒胸噫，就是不需要任何＂附着物”，以第一

人称“我”为抒情主体，直接对一有关人物和事件表明自

的态度的抒情方式。

诗人在其诗作中袒露襟怀，不加掩饰地抒发激情、快

意或愁绪等。这种方式比较直观。

事权贵，

李白在《梦游天姥吟留别》：安能摧眉折腰

使我不得开心颜？直接抒发蔑视权贵之情。

陆游《示儿》：死去元知万事空，但悲不见九州

同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。开头两句，以议

论开篇，表达了诗人至死不忘收复中原的情怀。

间接抒情是作者把爱憎、好恶、喜怒、哀乐等感情

一

渗透到叙述和描写之中勹使感情同写人、