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暑假政治理论学习心得体会

暑假政治理论学习心得体会1暑假里，我认真参与了教育局组织的政治理论学习活动，专家们以鲜活的实例和丰硕的知识内涵及精湛的理论论述，给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。

一、增强自身师德修养，展现教师人格魅力

教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之佳誉。在对灵魂塑造的进程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高贵的道德和高贵的精神境遇。教师应当做为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的表率。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢?我以为应该从以下几个方面做起：

一、酷爱祖国，爱岗敬业

酷爱祖国，献身教育事业，是教师道德最大体最重要的要求。爱岗敬业是教师处置与教育事业之间关系的准那么，是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大进展的今天，教师要正确处置好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高贵情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，若是教师不酷爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必然不能把工作做好。

二、酷爱学生，诲人不倦

酷爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的要紧标志。每一个学生，都希望取得教师的爱，师爱是一种庞大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而鼓励他们对学习的爱好和爱好。了解学生和关切学生，是酷爱学生的起点。教师仅仅把作业教好是不够的，还要多关切学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关切学生，爱惜学生，因势利导地进行有针对性的教育。酷爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的情感，许诺学生独立试探，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评判学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采纳体罚、挖苦、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会取得更多的回报。

3、以身作那么，为人师表

在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数体会证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己必需先做到，给学生树立好表率;凡是要求学生不做的情形，自己本身坚决不做，以避免给学生留下坏的阻碍。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。

老实正直，勤奋勤学，礼貌待人，是教师以身作那么，为人师表的具体表现。若是教师缺乏坚决正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必然失败。教师要教育学生勤奋刻苦，勤学进去，自己必需勤奋勤学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用高雅和亲切的语言启发学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，阻碍教育学生。

二、用学习引领自身专业成长

随着信息技术的迅速进展，人类正在进入信息社会。在知识经济时期，知识老化速度大大加速，学习就成了现今人类生存和进展的重要手腕。教师终身学习，不仅是时期的呼唤，教育进展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要擅长从教育实践中汲取能量和资源;擅长在任何时刻向任何人学习，包括在教学进程中和学生分享知识;擅长和同事交流，扩大视野，增进自身专业成长。

教师终身学习已成为全世界教育改革的冲破口。要增进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为以后每一个社会成员的大体生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已通过时，人们再也不能只通过一段时刻的集中学习，取得一生享用的知识技术。只有主动去把握新概念，学习新理念，研究新问题，培育适应新环境的能力，才会使自己重视终身受益。

教育是全社会的大事，但重任要紧落在教师身上。时期在变，对人材的要求也在变，教师必需认清终身学习对自身成长和进展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素养，以适应现代的教育需要。

第一要增强政治思想方面的学习。我国素养教育坚持“五育并举，德育为首”的原那么，教师第一要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的进展相当重要，正确的教育观能够造就人材，错误的教育思想那么会摧残人材。教师的政治取向、道德素养、教育观、世界观和人身观对学生起直接阻碍作用。