第二课 经济全球化（说课稿）2019-2020学年九年级历史与社会下册同步精品系列（人教版新课程标准）.docxVIP

第二课经济全球化（说课稿）2019-2020学年九年级历史与社会下册同步精品系列（人教版新课程标准）

一、设计思路

本节课以人教版新课程标准九年级历史与社会下册第二课《经济全球化》为教学内容，设计思路如下：首先，通过引入实际案例，如国际贸易、跨国公司等，引发学生对经济全球化的兴趣；其次，详细讲解经济全球化的定义、发展历程及其对各国经济的影响；接着，引导学生分析经济全球化带来的机遇与挑战；最后，结合我国在全球化进程中的地位和作用，激发学生的国家意识和责任感。整个教学过程注重理论与实践相结合，以提高学生的历史与社会素养。

二、核心素养目标

1.理解经济全球化的概念、发展历程及其对世界经济格局的影响。

2.培养分析经济全球化对国家发展和社会生活的影响的能力。

3.增强国家意识和国际视野，树立正确的全球观念和合作意识。

三、重点难点及解决办法

重点：理解经济全球化的定义、特征及其对各国经济的影响。

难点：分析经济全球化带来的复杂影响，特别是对发展中国家的挑战。

解决办法：

1.通过多媒体展示经济全球化的实例，如跨国公司的运营、国际贸易的流程等，帮助学生直观理解经济全球化的概念和特征。

2.引导学生进行小组讨论，探讨经济全球化对不同国家的影响，尤其是发展中国家面临的机遇与挑战，以此来突破难点。

3.利用案例分析法，对比分析发达国家和发展中国家在经济全球化中的不同地位，帮助学生深