自我鉴定小学老师评价范文(二).docxVIP

PAGE

1-

自我鉴定小学老师评价范文(二)

一、教育教学工作

(1)在教育教学工作中，我始终坚持以学生为中心，关注每个学生的个体差异，努力营造一个充满活力、积极向上的课堂氛围。我注重启发式教学，鼓励学生主动参与课堂讨论，通过小组合作、探究式学习等方式，培养学生的创新思维和团队协作能力。在教学过程中，我不断更新教学理念，积极采用多媒体教学手段，使课堂内容更加生动有趣，提高学生的学习兴趣和效率。同时，我也注重对学生进行德育教育，将社会主义核心价值观融入日常教学中，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

(2)为了提高教学质量，我不断加强自身专业素养的提升。我积极参加各类教育培训，不断学习新的教育理念和教学方法，努力拓宽知识面。在教学实践中，我注重教学反思，通过听课、评课等方式，不断总结经验教训，改进教学方法。此外，我还积极参与教研活动，与同事们共同探讨教育教学中的问题，分享教学心得，共同促进教育教学质量的提升。在课堂上，我注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生课后主动查阅资料，提高自我学习能力。

(3)我深知，作为一名小学教师，不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的全面发展。因此，我在教学中注重培养学生的兴趣爱好，鼓励学生参加各类课外活动，如体育、艺术、科技等，使学生在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展。同时，我也关注学生的心理健康，及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的问题，帮助他们树立自信，克服困难。在班级管理中，我注重培养学生的集体荣誉感，通过开展班级活动，增强班级凝聚力，营造一个和谐、温馨的班级氛围。

二、师德师风建设

(1)在师德师风建设方面，我始终秉持着“为人师表，以身作则”的原则。作为一名小学教师，我深知自己的言行举止对学生具有深远的影响。在过去的一年里，我积极参与师德师风培训，累计参加培训次数达10次，深入学习《中小学教师职业道德规范》等文件，不断提升自己的师德修养。在教育教学过程中，我严格遵守教师职业道德，关心爱护每一位学生，尊重学生个性，耐心倾听学生心声。例如，在班级中，我设立了“学生心声箱”，鼓励学生匿名反馈问题，我认真阅读并逐一回应，有效解决了学生在学习和生活中遇到的困难。

(2)在实际工作中，我注重以身作则，树立良好的师德形象。例如，在2022年度，我主动承担了学校组织的“关爱留守儿童”活动，每周利用休息时间，为留守儿童提供课后辅导，帮助他们提高学习成绩。在此过程中，我不仅关注学生的学业，还关心他们的生活，定期家访，了解学生家庭情况，为他们提供生活上的帮助。据统计，在2022年度，我共家访留守儿童家庭20户，辅导学生60余人次。此外，我还积极参与学校组织的志愿服务活动，如义务献血、环保宣传等，以实际行动践行师德。

(3)在班级管理中，我注重培养学生的良好品德，营造一个和谐、文明的班级氛围。例如，在2023年春季学期，我组织开展了“文明礼仪月”活动，通过开展主题班会、手抄报比赛、演讲比赛等形式，引导学生树立文明礼仪意识。在此期间，我亲自担任评委，对学生的表现进行点评，激发他们的积极性。活动结束后，班级学生的文明礼仪意识得到了显著提升，班级违纪率下降了30%。此外，我还注重发挥教师的示范作用，在课堂上，我严格要求自己，做到语言规范、举止文明，为学生树立良好的榜样。通过这些举措，我努力打造一个充满正能量的班级，为学生的健康成长提供有力保障。

三、个人成长与反思

(1)在个人成长与反思方面，我始终坚持自我提升，不断探索教育教学的新方法和新路径。在过去的一年中，我累计阅读教育类书籍20本，包括《教育心理学》、《教学设计原理》等，通过不断学习，我的教育教学理念得到了更新。同时，我还积极参与各类学术研讨活动，与同行交流教学经验，分享自己的教学心得。例如，在2022年秋季学期，我参加了一次关于“信息技术与课程融合”的研讨会，通过学习，我引入了多媒体教学手段，使课堂更加生动有趣，学生的学习兴趣得到了显著提升。据统计，在引入多媒体教学后，学生的课堂参与度提高了40%，成绩平均提高了15分。

(2)我重视对自己的教学进行反思，通过反思不断改进教学方法。例如，在2023年春季学期，我发现部分学生在数学学习上存在困难，于是我开始针对这部分学生进行个别辅导。在辅导过程中，我采用了分层教学的方法，根据学生的实际水平，制定了个性化的学习计划。经过半学期的辅导，这些学生的数学成绩平均提高了20分。此外，我还通过撰写教学反思日记，记录自己在教学过程中的得与失，这些反思日记已成为我教学成长的重要资料。据统计，在过去的一年中，我共撰写教学反思日记100篇，每篇日记都包含了详细的教学过程和反思内容。

(3)我深知教师个人成长离不开团队的支持和帮助。因此，我积极参与学校的教研团队，与同事们共同探讨教育教学问题。在202