沪科版九年级物理下册同步教学 分类综合训练(2) 第18章 电能从哪里来.pptx

分类综合训练(二)

教材知识梳理;1．电能的产生

(1)电能是日常生活中的重要能源,它主要来自两个方面,一是______,二是________。

(2)电池是一种把其他形式的能转化成________的装置。电池的种类很多,主要有________、____________等。

(3)发电机是一种把________的能转化为电能的装置,目前常用的发电方式有___________、____________、____________等。;2．电磁感应

(1)电磁感应：______电路的部分导体在磁场中做___________运动时产生电流的现象叫_______现象,产生的电流叫________。电磁感应现象由______国物理学家________通过实验发现。导体中感应电流的方向跟____________________方向和________方向有关。在电磁感应现象中,是将________能转化成______能。

(2)发电机是利用___________现象制成的,发电机线圈中产生的电流是________。;3．电能的输送

(1)电能输送的过程：发电厂→______________→高压输电线→_____________→用户。

(2)远距离输送电能要用高压电,其目的是可以在不减小输送功率的前提下,有效地减小输送过程中的________损失。

(3)高压触电有两种类型：一种是____________,另一种是________________。

(4)安全用电的原则：_______________________________。;1．常见发电方式;分类综合训练(二);机器

类型;分类综合训练(二);分类综合训练(二);分类综合训练(二);分类综合训练(二);3．电与磁有联系的三个实验;分类综合训练(二);影响

因素;命题点1发电机模型

如图18－F－1所示,手摇发电机是利用_________原理来发电的。在发电时将________能转化为电能。;命题点2电磁感应实验

如图18－F－2所示的实验装置可以将________能转化为电能,________(选填“发电机”或“电动机”)的工作原理和此装置相同。;命题点3发电机工作过程;如图18－F－3所示的发电机工作原理图中,放在水平方向磁场中的矩形线圈逆时针方向转动,当转动到(a)(c)两图所示位置时,由于线圈________磁感线,因而电路中________,当转到(b)(d)两图的位置时,由于AB边切割磁感线的方向________,因而线圈中产生的电流方向________。;命题点4远距离输电示意图

从发电厂到用电地区,通常都有相当长的一段距离。要减少电能在输送过程中的损失,就要提高________,而用户不宜用高压电,因此在用电地区要用__________把电压降下来。;实验科学探究：怎样产生感应电流

1．实验器材：导线若干、强弱不同的两块蹄形磁体、铁架台、开关、灵敏电流计、导体ab等。;2．实验过程：(1)将器材按如图18－F－5所示连接,断开开关,让导体运动,观察灵敏电流计指针的偏转情况。

(2)闭合开关,观察导体静止时灵敏电流计指针的偏转情况。让导体ab在磁场中做各种各样的运动,观察灵敏电流计指针的偏转情况。

(3)探究改变感应电流方向的方法,记下磁场的方向、导体的运动方向,灵敏电流计指针的偏转情况。

(4)探究改变感应电流大小的方法,记录导体运动情况、磁场强弱和指针的偏转情况。;3．实验记录;分类综合训练(二);表2：;4.实验结论：闭合电路的一部分导体在磁场中做______________运动时,导体中就会产生感应电流。感应电流的方向与________方向和________方向有关。感应电流的大小与________和导体运动_______有关。