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小学钱的教案参考8篇--第1页
小学钱的教案参考8篇
教案是对教学活动进行的一种安排和决策，教案在书写的时候，你们一定要
强调联系实际，以下是作者精心为您推荐的小学钱的教案参考8篇，供大家参考。
小学钱的教案篇1
一教学目标：认识14个生字。能正确、流利地朗读课文。认识一些蔬菜，
了解它们的特点。
二教材分析与处理：1教学重点：认识生字和了解有关蔬菜的特点。
2创新点：游戏中学习。
三课前准备：教学课件、律动音乐、生词卡片、蔬菜卡片。
四教学策略：关注兴趣，创设情境。
操作程序：激趣导入—看图识字—游戏巩固—学习课文—游戏巩固—体验作
业
（一）激趣导入
小朋友们爱吃蔬菜吗？谁能告诉老师你最爱吃什么蔬菜？你知道这些蔬菜
种在哪么？
菜园里的菜都成熟了，让我们一起去看看。
（二）看图识字
1课件出示蔬菜图及带拼音的生字，生看图拼拼音认字。重点讲解“黄瓜”
的读法。
2生自读书上的词两遍。
3同桌用自制的生字卡片互相考。
4课件出示生字“豆、角、萝卜、心”，指名读生字并组词。
（三）游戏巩固
游戏“我的名字在哪里”。游戏后，老师将蔬菜名称卡片粘在黑板上。
游戏“种蔬菜”。学生将蔬菜图片粘在对应的词下。
（四）学习课文
1学生用自己喜欢的方式读课文。
2课件出示课文中出现的生字，指名读生字并组词。
3师生多种形式读课文。（师生合作，男女生合作）
小学钱的教案参考8篇--第1页
小学钱的教案参考8篇--第2页
4结合蔬菜图片和课文，说说课文中出现的蔬菜有什么特点。
5课件出示蔬菜图片，解释“红绿黄紫真好看，菜园一片好风光。”
（五）游戏巩固
游戏“帮蔬菜穿衣服”。指名给黑板上的蔬菜涂色，其他学生做书上的“涂
涂连连”。
（六）体验作业
有时间和爸爸妈妈一起去菜场、菜园认识更多的蔬菜，将新认识的蔬菜用彩
笔画下来。
课后反思：
本课的教学重点是识字及了解一些蔬菜的特点。所以我设计制作了课件及教
具，通过看
图，帮助学生认识一些蔬菜及蔬菜的名称，并设计了几个连续性的游戏调动
学生自主认记生字的积极性，如“我的名字在哪里”，教师任意出示一种蔬菜，
让学生找出相应的词语卡片，
举起来大家一起读读。学生在这样较充分的自主活动中，既可以认识蔬菜名
称，又能记住生字。游戏“种蔬菜”又从另一种形式上巩固了词语。我还放手让
学生借助拼音朗读儿歌，在多种形式读熟儿歌的基础上，帮助学生了解儿歌中各
种蔬菜的特点，并感受词语描述的蔬菜之可爱。游戏“帮蔬菜穿衣服”则进一步
巩固复习了儿歌内容，突破了教学重点——了解蔬菜特点。
本节课的教学设计，重视了学生主体地位的体现，使学生在游戏中学习，自
主、快乐的接受知识，体现了新课改的要求。
小学钱的教案篇2
教学目的：
1、引导学生了解元宵节的风俗习惯，并通过欣赏，感受元宵节热烈的气氛，
培养热爱中华民族文化的情感。
2、引导学生进行彩灯的设计制作，并布置展示。
教学重点：
了解元宵节习俗，欣赏彩灯并学习设计制作彩灯。
教学难点：
小学钱的教案参考8篇--第2页
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