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在诗歌的书香里芬芳在诗歌的美文里绽放

万卷古今消永昼，一窗昏晓送流年。经典诗歌虽酝酿于一时，却流芳百世。它经久不衰，在于它凝练、深情、隽永，有着无限的魅力。

和大家分享的是关于诗歌朗读、诗歌教学中的一点体会：

诗歌，用较少的文字含蓄地传达深长的韵味。诗歌教学,对老师来说总是不知从何处下手，对学生来说更是一团迷雾。部编版四年级下册第三单元是专题课文诗歌园地，正当迷茫之际，安新县名师工作室“送课下乡”的老师给我们带来了一节生动的诗歌示范课，顿时使我豁然开朗。

艾青的诗歌《绿》用富有魅力的文学形式描述了春天的绿。树木是绿的，小草是绿的，风是绿的，水是绿的，整个世界都充满了绿意。艾青笔下的绿，摇曳多姿，玄妙美幻，那绿是自然的颜色，是生命的律动，是希望的象征,这样的绿散发着永恒的魅力。

在学习和阅读冰心的《繁星》时，在冰心看来，“母爱”是博大无边伟大无穷的，母爱是崇高，无私的爱。“母亲呵!/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里;/心中的风雨来了，/我只有躲到你怀里。/”母爱是博大无边、伟大无穷的。当她在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情而写下:”母亲啊!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”母亲，在她的心目中，是人生可靠的避难所。

我们品味着诗歌书香里的芬芳。一发不可收拾，学习本单元我和孩子们在诗歌的美文里绽放，我们一起诵读徐志摩的《再别康桥