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小学语文二年级上册识字3《拍手歌》教学设计（带反思）
课题
拍手歌
课型
识字
授课
时间
2课时?
教学
目标
1.?正确认读“世、界”等?14个生字；正确书写“歌、写”等?10个字。了解“隹、鸟”偏旁表义的特点。
2.正确、流利地朗读课文，能读出儿歌的节奏，做拍手游戏。
3.喜爱小动物，产生保护动物的意识。
教学
重点
用部件归类法识字，朗读儿歌。
教学
难点
了解“隹、鸟”等偏旁表义的特点。
第一课时
教学
目标
1.?正确认读“世、界”等?14个生字；正确书写“歌、写”等?10个字。
????2.正确、流利地朗读课文，读出节奏。
教具
准备
课件、实物展台。
教学设计
设计意图
导入
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