1 开开心心上学去第一课时（说课稿）-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版.docxVIP

1开开心心上学去第一课时（说课稿）-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本课以“开开心心上学去”为主题，旨在引导一年级学生树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯。通过生动的故事、有趣的互动，让学生在轻松愉快的氛围中，了解上学的重要性，激发他们对学习的兴趣和热爱。教学活动紧密结合课本内容，注重培养学生的道德观念和法治意识。

核心素养目标

1.培养学生树立正确的学习观，认识到上学是获取知识和成长的重要途径。

2.培养学生积极乐观的生活态度，学会适应新环境，乐于接受新的学习挑战。

3.增强学生的集体意识，学会与同学友好相处，共同营造和谐的学习氛围。

4.提高学生的法治意识，理解上学是履行受教育权利和义务的表现。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

一年级学生刚开始接触学校生活，他们对学习的概念和重要性有一定的初步认识，但尚未形成系统的学习方法和习惯。他们可能对学校环境、老师和同学有一定的了解，但对如何适应学校生活、如何学习还处于探索阶段。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级学生对新鲜事物充满好奇，学习兴趣较高。他们的学习能力以直观感知和模仿为主，通过观察和模仿来学习。学习风格上，他们可能更倾向于动手操作和互动体验，对于游戏化、情境化的学习方式接受度较高。

3.学生可