礼仪展风采ppt55962517学习课件.pptxVIP

08北京奥运会礼仪小姐;上海世博会的礼仪小姐;2010广州亚运会礼仪小姐;礼仪展风采;学习目标;学习指导;你看过天安门广场升旗仪式吗？你能讲一讲天安门广场升旗仪式的整个过程吗？你印象最深的是什么？;天安门广场的升国旗仪式一招一式欣赏性极强，人们概括有“五绝”。一绝：升旗。每一次，当擎旗手以优美的动作，在国歌奏响第一个音符时，将国旗展开抛出，到国歌的最后一个音符终止，都是2分07秒，国旗也准时到达30米高的旗杆顶端；二绝：护旗。国旗护卫队从金水桥行到国旗杆基的围栏，走的正步是138步，落地都是同一个声音，丝毫不差；三绝：敬礼。随着一声“敬礼”的口令，升旗手按电钮，护卫队行持枪礼，军乐队奏国歌都是同一个节拍；四绝：礼毕。国旗升到旗杆顶端与“礼毕”口令，36名托半自动步枪的卫士齐刷刷把枪放下，都是同一时刻。五绝：收旗。1990年通过的《国旗法》规定，升旗时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。为此，国旗卫士们在降国旗时，练就了过硬的收旗动作，当国旗在2分07秒的时间内降到国旗杆底座时，一名卫士迅速用双手将国旗托住，而后另一名卫士将旗面均匀地打成折叠状，此动作精确在13把至15把之间。;;参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼。唱国歌严肃，准确，声音宏亮。;真我风采;礼仪是……;结合课本83页第一自然段的内容，回答：

（1）礼仪是怎么由来和发展的？

（2）现代礼仪有什么特征？

;接待外宾的礼仪;2010年11月4日，胡锦涛到法国访问，法国总统萨科奇全程陪同;2010年11月9日温家宝总理主持仪式欢迎英国首相卡梅伦的到访;

（3）礼仪仅仅是一种形式吗？;阅读P83下边小茅的故事：

1、小茅的行为与礼仪有关吗？请指出不合礼仪的地方？

2、对我们来说，有哪些基本的礼仪要求？

;个人礼仪表现在：举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等；在家庭日常生活中，学校集体活动中、社会交往活动中，都有相应的礼仪要求。

我们不讲礼仪的危害:可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。;《中学生日常行为规范（修订）》：穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。??;;;《女大学生求职》

有个女大学生去求职。因她的条件不错，公司的人事主管表示可以录用。这个女大学生一时高兴，吃了一块口香糖，顺手把纸皮扔到了桌上，结果。;在北京，中国男篮与波多黎各队比赛中出现球员之间的摩擦，就在要裁判出示黄牌时看台上的中国球迷忽然起哄，把矿泉水瓶和随身带来的食物扔进场内，更有部分“唯恐天下不乱”的球迷把这些杂物扔向主席台，如此一来，事件就不得不被升级为骚乱。国际篮联主席极度愤怒：中国哪里像礼仪之邦？

;为什么要讲礼仪？;（3）个人礼仪的意义(重要性)P84三点

①第二段自觉做到讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。

②最后一段第1、2行按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使得我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。

③最后一段倒数三行能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，给人以美的感受。

;;;;;作业;学习目标;阅读教材86—88，思考以下问题;;根据自己的经验，探讨我们与不同的人见面时握手的礼节：P86;握手的礼仪;一、假如你使用电话，懂得有关打电话的礼仪吗？

拨打电话的礼仪：

接听电话的礼仪：

二、假如有客人要来你家，你能设计一套待客礼仪吗？

来了一个好朋友：

来了一个陌生人：

;用“您好”和“请开始，用“谢谢结束。主动说出自己的名字，对长者不能先挂电话。;电话礼仪;待客礼仪：;当得知客人要来访时，应将室内打扫干净，收拾整齐。客人来时，要及时开门表示欢迎；然后请客人就座，送上茶水。对熟悉的客人可以随便些，对初次登门的客人则尽可能消除其陌生感，使之愉快、自然。交谈时可以寻找一些双方都熟悉的和感兴趣的事作为话题。客人离开时，应有礼貌地送到室外，并打招呼“欢迎再来”。;4.为什么要掌握、遵守健康、

文明的社交礼仪？;;节日中的礼仪;我国是一个多民族国家，56个民族56朵花，装点着美丽的民族大家庭。在民族大家庭中，我们要以礼相待，和谐共处。;苗族：好客，客人来访时，必杀鸡宰鸭盛情款待，请客人饮牛角酒。吃鸡时，鸡头敬给长者，鸡腿赐给年纪最小的客人……;在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，要“入乡随俗”。尤