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兴趣的作用
【教学目标】
1.让学生了解自己感兴趣的事情，知道兴趣对于自己做事情成功的重要性。
2.让学生找准自己的兴趣点，做有兴趣的事情，提升自己的能力。
3.让学生探索广泛的兴趣，感受兴趣带给自己的快乐，促进自我的成长。
【教学重点】
认识自己都有哪些兴趣，知道自己喜欢的原因。
【教学难点】
对于真正有兴趣的事情如何加强培养，对于自己不太喜欢的事情，学习提升自己做这些事的能力感。
【核心素养】
让学生找准自己的兴趣点，做有兴趣的事情，提升自己的能力。
【教学准备】水彩笔.白纸.名片卡
【教学过程】
一、心情话吧
1.阅读体验。学生阅读杨杨的故事。
2.分享交流。
杨杨的苦恼是，面对这个苦恼，杨杨最终决定，说说你的看法。
3.总结归纳。教师总结：当我们对一件事情感兴趣时，我们就会拥有美好的感受，而这种美好的感受可以促使我们发自内心.积极主动地去做这件事情。
二、心海导航
1.阅读体验。播放达尔文的故事。
2.分享交流。学生分享：达尔文的故事带给自己的启迪。说说自己特别感兴趣的事情。
3.总结归纳。教师总结：兴趣不是生来就有的，它是在观察.思索.学习.活动的过程中不断培养起来的，让我们一起去发现自己的兴趣。
三、兴趣小组
1.兴趣小组。学生依据相同或相近兴趣分组。
2.分享交流。分享交流具体内容及想达到的效果。
3.总结归纳。教师总结：我们每个人都有兴趣，大家的兴趣有些事一样的，或者非常的相近，而有些兴趣又是截然不同的，兴趣让我们的生活变得丰富多彩。
四、故事汇（一）
写出自己最感兴趣的三件事以及从中的收获。
我最喜欢的事情是，从中我收获了。
五、故事汇（二）
1.击鼓传花。鼓点停下时，被选中的学生分享兴趣使名人成功的小故事。
2.分享交流。回忆自己的生活，有没有因为兴趣使然，让自己获得成功体验。
3.总结归纳。教师总结：任何一个人的成功都是在一次次努力的过程中，不断地积累成功的体验，我们需要慢慢地培养自己坚持的能力。
六、加油站
1.学生填表，给自己的兴趣喜欢程度打钩。
2.分享交流。学生分享：自己喜欢该门课的原因。对于不喜欢的课程准备如何提升？
3.归纳总结。教师总结：生活中，我们对于感兴趣的事情会非常用心，对于不感兴趣的.暂时做不好的事情，可以通过慢慢地培养自己的兴趣，知道可以胜任这件事情。
【教学反思】
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