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数字媒体应用技术高水平专业群建设方案

一、项目背景与意义

(1)随着信息技术的飞速发展，数字媒体产业已成为国家战略性新兴产业的重要组成部分。近年来，我国数字媒体产业规模不断扩大，相关产值已突破万亿元大关，成为推动经济增长的新动力。在此背景下，数字媒体应用技术人才的需求日益旺盛。据相关统计数据显示，我国数字媒体行业每年新增就业岗位超过10万个，而高素质专业人才缺口达数十万人。为满足社会对数字媒体应用技术人才的需求，加快数字媒体产业转型升级，本项目应运而生。

(2)项目背景方面，数字媒体技术的不断革新，如5G、人工智能、虚拟现实等新兴技术的融合应用，为数字媒体应用技术专业群建设提供了广阔的发展空间。我国政府高度重视数字媒体产业的发展，相继出台了一系列政策，如《“十四五”数字经济发展规划》、《关于加快构建数字乡村的指导意见》等，为数字媒体应用技术专业群建设提供了政策保障。同时，国内外知名高校和企业在数字媒体领域纷纷布局，形成了一批具有影响力的数字媒体应用技术专业群，为我国数字媒体产业发展提供了有力支撑。

(3)项目意义方面，建设数字媒体应用技术高水平专业群，有利于培养适应产业发展需求的高素质应用型人才，提高我国数字媒体产业的整体竞争力。具体表现在以下几个方面：一是提升人才培养质量，通过优化课程体系、创新教学模式、加强实践教学，培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才；二是促进产业转型升级，通过专业群建设，推动数字媒体产业与相关产业的深度融合，提高产业整体竞争力；三是推动区域经济发展，数字媒体应用技术专业群的建设将为区域经济发展注入新动力，创造更多就业机会，助力实现共同富裕。

二、专业群建设目标与定位

(1)本专业群建设的目标是打造具有国际视野、国内领先的高水平数字媒体应用技术专业群。通过优化专业结构，培养适应数字媒体产业发展需求的高素质应用型人才，提升专业群整体实力。具体目标包括：一是构建科学合理、具有前瞻性的专业体系，形成以数字媒体技术为核心，涵盖数字媒体设计、数字媒体传播、数字媒体运营等多个方向的专业布局；二是加强师资队伍建设，引进和培养一批具有丰富实践经验和较高学术水平的教师队伍；三是深化产教融合，与企业、行业紧密合作，共同制定人才培养方案，提高学生就业竞争力。

(2)专业群定位方面，将紧密结合国家战略需求和区域经济发展特点，明确以下三个定位：一是区域领先，立足本地区数字媒体产业发展，打造具有地方特色的高水平专业群；二是行业引领，与国内外知名企业、行业组织建立紧密合作关系，共同推动数字媒体行业的技术创新和产业发展；三是国际视野，积极引进国际先进的教育理念和教学模式，培养具有国际竞争力的数字媒体应用技术人才。

(3)在专业群建设过程中，将坚持以下原则：一是需求导向，以市场需求为导向，动态调整专业结构，确保人才培养与产业发展同步；二是质量为本，以人才培养质量为核心，不断提升专业群建设水平；三是开放合作，加强与国内外高校、企业的交流与合作，共享优质教育资源，共同推进专业群建设。通过以上目标和定位，力争使本专业群成为国内一流、国际知名的数字媒体应用技术专业群，为我国数字媒体产业发展提供有力的人才支撑。

三、专业群建设内容与措施

(1)在专业群建设内容上，重点围绕数字媒体技术、设计、传播和运营四个方向，构建以数字媒体技术为核心的专业体系。具体措施包括：开设数字媒体技术、数字媒体设计、数字媒体传播、数字媒体运营等四个专业，每个专业设置10门核心课程，累计课程数达到40门。例如，数字媒体技术专业已与华为、腾讯等知名企业合作，共同开发《5G通信技术》等课程，提升学生的专业技能。

(2)加强实践教学环节，建立校内外的实践教学基地。在校内建设数字媒体实验室、虚拟现实实验室、数字媒体传播实验室等，为学生提供丰富的实验环境。在校外，与100家以上企业建立合作关系，为学生提供实习实训机会。据统计，近年来，学生参与企业实习实训的比例达到90%以上，就业率连续三年保持在95%以上。

(3)实施师资队伍建设计划，通过引进和培养相结合的方式，打造一支高水平的师资队伍。引进具有丰富实践经验和较高学术水平的教师5名，选拔优秀青年教师进行海外访学，提升教师国际化视野。同时，与国内外知名高校合作，聘请客座教授，为学生提供前沿技术讲座。目前，专业群教师中具有博士学位的比例达到30%，高级职称教师比例达到50%。

四、专业群建设保障措施

(1)为确保专业群建设的顺利实施，我们将建立完善的组织领导体系。成立专业群建设领导小组，由校长担任组长，相关学院院长及相关部门负责人担任成员，负责统筹规划、协调推进专业群建设工作。领导小组下设办公室，负责具体实施日常管理工作。此外，设立专业群建设专家委员会，由行业专家、企业技术骨干和高校教授组成，为专业群