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北师版·数学·一年级·上册情境导入活动探究课堂小结板书设计记录我的一天综合实践淘气,你该出门啦!再不去上学就要迟到了!我们先吃早餐,我上班的时间还早呢。奇怪,妈妈怎么知道我上学要迟到了呢?爸爸为什么不着急上班呢?原来家里有钟表!你知道钟表的用处吗?装饰表可以美化我们的环境。钟表可以帮助我们记录时间。钟表可以提醒我们按时完成任务。淘气的一天嘀嗒嘀嗒,时钟记录了淘气的一天。这是淘气的一天,这些时间淘气在做什么?你呢?活动任务记录你的一天并与同伴分享。早上7时起床。8时半写作业。9时半锻炼身体。中午12时吃饭。下午4时踢球。晚上9时睡觉。钟表可以帮助我们记录时间。认一认,说一说。选择一个时间点,说一说你在做什么?下午4时我和妈妈在超市购物。我晚上9时在看电视。这些时间你在做什么?拨一拨,说一说。我做一些事情的时间与淘气不同步。你介绍时遇到了什么困难?怎么解决呢?钟面上有12个数。钟面上有12个大格。分针又细又长时针又粗又短时针和分针都是顺着一个方向旋转的。一起认识一下钟表吧!钟表的分针有的指向数字12,有的指向数字6。观察画面中的钟表,你发现了什么?分针都指向12,是整时。时针指向几就是几时整。分针都指向12。观察画面中的钟表,你发现了什么?汉字表示:电子表表示:5时05:005:00电子表用数字表示时间,而不是汉字。分针都指向6,是半时。时针过几就是几时半。分针都指向6。观察画面中的钟表,你发现了什么?5时半05:305:30电子表表示几时半,是几时在“:”前面写几,在“:”后面写30。汉字表示:电子表表示:记录我的一天你一天里通常会做哪些事情?大概在什么时间?选几件在整时和半时做的事记录下来。为什么选择这几件事?与同伴说一说。嘀嗒嘀嗒,时钟记录了我的一天。你都在什么时间做哪些事情?你能完整记录吗?1.记录自己的一天,选几件在整时和
半时做的事情记录下来。2.在小组内交流自己的一天,每个人
做的事情和时间有什么异同,说一
说你为什么选择这几件事?早上7时半起床。9时上课。10时课间操。中午12时吃饭。下午5时放学。晚上9时半睡觉。这是我的一天。你一天里通常会做哪些事情?大概在什么时间?早上7时起床。8时半上课。10时半课间操。中午12时吃饭。晚上7时看电视。晚上9时睡觉。这是我的一天。选几件在整时和半时做的事记录下来。上午9时数学课下午4时半踢足球为什么选择这几件事?与同伴说一说。上午9时数学课下课了,数学真有趣,我喜欢上数学课。下午4时半,我开始踢足球啦。分享我的一天时间和事情记录得真清楚。记录一天中有意义的事情,让我更充实。现在钟面上的时间是多少?分享我的一天你记录的时间准确吗?记录的事情清楚吗?你最喜欢谁的记录?说一说理由。你有哪些收获?还想研究什么问题?与同伴分享你记录的一天吧!想一想,说一说,大家一起交流一下。我认识了整时和半时,能够清楚知道每件事情对应的时间了。有些事情接近某一个时间,但是不准确,我想知道更多关于时间的知识。说一说,你有哪些收获?还想研究什么问题?能用整时和半时记录自己的一天懂得遵守时间,按时作息能认真倾听,大胆发言我都做到了,我真棒!这节课有什么收获呢?1.认识钟表2.认识整时和半时记录我一天认识整时和半时记录时间充实生活北师版·数学·一年级·上册情境导入活动探究课堂小结板书设计
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