急流救援人员培训指南.docxVIP

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DB3311/TXXX-20XX

急流救援人员培训指南

1范围

本文件确立了急流救援人员培训的术语和定义、培训机构、培训教学、培训考核、培训档案和评价与改进等方面的内容及要求。

本文件适用于丽水市急流救援人员的培训。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

本文件没有规范性引用文件。

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。3.1

急流救援

流速超过0.51m/s且深度超过0.6m的水域中的救援。3.2

覆盖流

河道由宽急速变窄，主水流被推向底部，支流被强压至河道边际撞击后弹回来，并覆盖主水流所形成的急流。

3.3

微笑流

水流撞击河道中的障碍物后，由中央流向河流底部与两侧产生的急流。3.4

皱眉流

因地形障碍的影响，水流正面撞击平面障碍，形成撞击流与主流的叠加而产生的急流。3.5

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翻滚流

顺流而下的强劲水流，遇到落差后与底部水流反弹向上交汇后形成的急流。3.6

V流

河道由窄变宽形成的急流，其形状尖端指向上游处。3.7

倒V流

河道由宽变窄形成的急流，其形状尖端指向下游处。3.8

漩涡流

水流流经河岸转弯处、凹陷区域或障碍物时，形成漩涡状的急流。3.9

白色水域

急流和障碍物碰撞后产生白色气泡的水域。3.10

洄流区

水流经过障碍物（礁石、桥墩、倒树等）时，致两侧水流加快，在障碍物正后方形成滞空洄流。3.11

沸腾线

水流经过拦砂坝、拦水闸、水坝等有瞬间落差的区域，形成快速上下翻滚的急流。

4培训机构

4.1基本要求

4.1.1应具有独立法人资格。

4.1.2应具有满足培训要求的师资力量。

4.1.3应具有与培训项目相一致的培训场所、设施和装备。

4.1.4应具有与培训教学相一致的管理制度。

4.1.5应具有与培训教学相适应的安全保障体系。

4.2师资

4.2.1资格

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教学人员应具有具有行业认可的资格证书。

4.2.2职业素养

教学人员应具有良好的职业道德，遵守职业守则。热爱急流救援事业，熟练掌握急流救援基础知识、专业知识和职业技能。

4.3场地、设施和装备

4.3.1应有满足急流救援培训条件的水域。

4.3.2理论教学场所和体能训练场应满足培训需要，并配备与培训内容、规模相适应的设施和装备。

4.3.3生活场所应符合公安、环保、消防和卫生等有关部门的规定，并能满足教职员工和学员的生活

需求。

4.4管理制度

应制定机构运行管理、培训教学管理、档案管理、财务管理、卫生与安全管理等方面的制度规范，并有效适用。

4.5安全保障

4.5.1应建立安全保障体系，树立“人人讲安全，人人为安全”的全员安全意识，落实安全保障措施。

4.5.2应对培训环境进行安全评估。

4.5.3应定期进行训练设施、救援装备的安全性能检查。

4.5.4应有完善的安全保障应急方案，并不定期开展演练。

4.5.5应落实安全保障人员，并实行定岗定责。

5培训教学

5.1教学要求

5.1.1应将安全第一、立德树人根本任务贯穿于教学全过程，融思想政治教育于教学，引导学员去感

知、领悟，独立做出分析和评判。

5.1.2在教学过程中应注重理论与实践相结合。

5.1.3在传授知识和技能过程中应注意传承和创新相结合。

5.2教学计划

5.2.1应针对不同的培训对象制定培训目标。

5.2.2培训教材应依据培训对象选用，并体现教学目标和课程特点。

5.2.3教学培训分阶段、分层次进行培训，依次递进，并与教学目标、形式和一定的条件支持相匹配。

5.2.4急流救援培训可分为初级培训、中级培训和高级培训。

5.3课程设置

5.3.1根据教学大纲制定培训课程。

5.3.2急流救援不同级别培训学时数见附录A。

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5.4培训方式

培训方式主要包括理论培训和技能培训。培训可对全体队员进行统一培训，也可根据队员从事专业工作的不同，开展不同层次和专业领域的培训。

5.5培训内容

培训内容应按照救援队伍承担的工作任务需要确定，应包括专业理论知识和救援技能培训等。急流救援初级班培训课程内容见附录B.1；中级班培训课程内容见附录B.2；高级班培训课程内容见附录B.3。

6培训考核

6.1考核方式

理论知识考试实行百分制（80分及以上为合格）。技能考试实行等级制，分优秀、良好、合格和不合格四个等级