【高中+语文++】《烛之武退秦师》+课件+++统编版语文高中必修下.pptxVIP

;;烛之武退秦师;《左传》;《左传》;1、本文记叙的主要人物和事件是什么？;2、主要人物（烛之武）是在什么情况下“出场”的？;3、烛之武为什么能临危受命？;4、烛之武为什么能够说服秦伯退兵呢？;5、晋文公为什么不愿向秦军进攻呢？;6、烛之武是如何说服秦伯的？;6、烛之武是如何说服秦伯的？;;;;;;;;秦晋围郑;;夜，缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”;春秋无义战。烛之武在“利”字上做足了文章，既瓦解了秦晋联盟，说退秦师，又保全了郑国的利益。;学习本课，我们能够概括：烛之武是一位：;1.下列句子中，加点的实词解释不正确的一项是()

A．又欲肆其西封 肆：延伸，扩张

B．许之 许：答应

C．朝济而夕设版焉济：渡河

D．且君尝为晋君赐矣赐：赏赐

;2.下列各句中，加点词的活用现象与例句相同的一项是()

例句：若亡郑而有益于君

A．因人之力而敝之 B．晋军函陵

C．烛之武退秦师

D．邻之厚，君之薄也

;4.《烛之武退秦师》中烛之武的话表现了外交辞令中“婉曲”这种表达方式的一项是()

A．秦、晋围郑，郑既知亡矣

B．若亡郑而有益于君，敢以烦执事

C．阙秦以利晋，惟君图之

D．越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻

;5.下列对课文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()

A．郑国在战争中曾经出兵帮助楚国，因而结怨于晋，这是秦、晋联合围郑的直接原因。

B．在烛之武“夜，缒而出”的前后，郑国君臣和百姓是怎样焦急地等待烛之武的消息，秦国君臣又是以怎样骄横傲慢的态度对待这位即将亡国的使臣等情况，作者都只字未提，但对“退秦师”的前因后果作了详细交代。

C．秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，在这种情势下，??之武不顾个人安危“夜，缒而出”，进见秦伯，表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。

D．烛之武具有高超的论辩艺术，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住秦伯的心理，层层深入，逐步渗透，最终使秦伯心悦诚服。