高中历史 马克思主义的诞生课件 新人教版必修.pptVIP

*****************引言：马克思主义是什么？为何要学习马克思主义？科学理论马克思主义是关于无产阶级解放和人类解放的科学理论。它揭示了人类社会发展规律，指引着人类社会进步方向。世界观马克思主义是无产阶级的世界观和方法论，它帮助我们理解世界，认识世界，并改造世界。行动指南学习马克思主义，能够提高自身的政治觉悟和思想水平，更好地为社会发展贡献力量。历史潮流马克思主义是历史发展的必然产物，它代表着人类社会进步的方向，是时代的呼唤。马克思和恩格斯的生平卡尔·马克思是德国哲学家、经济学家、社会学家、政治理论家、革命家和共产主义者。弗里德里希·恩格斯是德国哲学家、社会学家、历史学家和革命家，是马克思主义的共同创始人。马克思和恩格斯共同创立了马克思主义，他们的理论深刻影响了世界历史进程。他们致力于揭示资本主义社会的本质，为无产阶级革命和共产主义社会建设指明了方向。马克思主义的基本原理历史唯物主义物质决定意识，社会存在决定社会意识。生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。剩余价值理论资本家通过雇佣工人进行生产，并剥削工人的剩余价值，从而获取利润。阶级斗争理论社会发展的根本动力是阶级斗争，不同的阶级之间存在着根本利益冲突。共产主义社会理想消灭私有制，实现社会生产资料公有制，最终建立一个没有剥削、没有压迫的共产主义社会。唯物史观:生产力和生产关系的矛盾生产力生产力是指人类改造自然的能力，包括劳动者、劳动工具和劳动对象。生产关系生产关系是指人们在生产过程中形成的相互关系，主要包括生产资料所有制形式、人们在生产中的地位和相互关系等。矛盾与转化生产力是生产关系发展的基础，生产力的发展变化会推动生产关系的变革。历史发展规律生产力和生产关系的矛盾是推动社会发展的根本动力，决定着社会形态的更替和社会进步的趋势。剩余价值理论1资本主义生产的核心剩余价值是资本家剥削工人的基础，也是资本积累的源泉。它揭示了资本主义社会财富的本质。2劳动力的价值与价值创造工人创造的价值大于他们获得的工资，剩余价值是工人创造的超额价值，被资本家占有。3剩余价值的转化形式剩余价值可以转化为利润、利息、地租等形式，但本质上都是资本家剥削的结果。4理论的实践意义剩余价值理论揭示了资本主义经济运行的规律，为无产阶级斗争提供了理论武器。阶级斗争理论阶级矛盾马克思主义认为，阶级斗争是社会发展的根本动力，不同阶级之间由于利益冲突而产生对立。阶级斗争的历史历史上，阶级斗争一直存在，例如法国大革命、美国独立战争等，都是阶级斗争的结果。阶级斗争的类型阶级斗争的形式多样，包括政治斗争、经济斗争、文化斗争等，反映在社会生活的各个方面。共产主义社会理想人类解放共产主义社会追求人的全面自由发展，不再有剥削和压迫，每个人都能够自由地发展自己的潜能。共同富裕社会财富的分配更加公平合理，每个人都能获得基本生活保障，实现共同富裕。社会和谐不同阶级、不同民族、不同阶层之间团结和谐，共同建设美好家园。马克思主义的传播与发展1国际共产主义运动的兴起马克思主义在欧洲各国迅速传播,促进了共产主义运动的发展。2社会主义国家建立1917年,俄国十月革命的胜利标志着第一个社会主义国家建立。3马克思主义思想的传播马克思主义的思想影响了世界各国人民的思想和行动。4马克思主义的不断发展随着时代的发展,马克思主义不断发展和完善。马克思主义在中国的确立与发展马克思主义在中国的发展经历了漫长的历程，从早期传播到最终成为指导思想，在中国社会发展中发挥着至关重要的作用。1中国共产党的成立1921年，中国共产党正式成立2社会主义革命中国共产党领导人民推翻国民党统治，建立社会主义新中国3社会主义建设新中国成立后，中国共产党领导人民进行社会主义建设4改革开放中国共产党领导人民进行改革开放，推动中国经济快速发展毛泽东思想的提出中国革命的实践毛泽东领导中国共产党领导了中国革命取得胜利。理论与实践的结合毛泽东结合中国革命的实际情况，提出了中国共产党的革命理论。马克思主义的中国化毛泽东思想是马克思主义与中国革命实践相结合的产物。毛泽东思想的核心内容人民战争思想人民是革命和建设的决定力量，人民战争是战胜敌人的法宝。革命道路理论中国革命必须走农村包围城市、武装夺取政权的道路。社会主义建设理论中国共产党领导人民进行社会主义建设，坚持社会主义道路。党的领导坚持党的领导是社会主义事业取得成功的根本保证。新民主主义革命理论新民主主义革命的性质新民主主义革命是资产阶级民主革命，是无产阶级领导的，人民大众参加的，反对帝国主