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习作:家乡的风俗
情景任务“离家三里远,别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔,民族众多,每个地方都有自己独特的风俗习惯。我们将举行一次风俗展,今天就请同学们为自己家乡的风格代言,我们将投票选出最受欢迎的六种风俗,看谁介绍的风俗能荣登班级的“风俗榜”。
风俗——节庆活动
风俗——民间礼仪
风俗——人文艺术
风俗——饮食特色
环节一:头脑风暴,晒风俗
说清楚某一个风俗习惯的主要特点。
咱们家乡的风俗真是丰富多彩!刚才同学们介绍了那么多的风俗,你最想给大家介绍哪一种风俗呢?你打算从哪些方面去介绍呢?
我选择的风俗是()第一方面第二方面第三方面介绍风俗
同学们介绍的风俗角度虽然很杂,但总结起来主要是从风俗的主要特点、风俗的来历、参加风俗活动的体验以及看法感受等方面来介绍的。如果想让你介绍的风俗脱颖而出,获得大家的认可,你打算怎么介绍呢?
环节二:回顾课文,找方法
开始—腊月的初旬彩排—高潮腊月二十三北京的春节除夕初一元宵节重点结束—正月十九
语言描写娇憨急切神态描写迫不及待语言、神态描写4耍赖、焦急5678
小结:介绍一种风俗,先想一想这种风俗的主要特点是什么,可以分几个方面介绍,重点介绍什么。按照这个要求应该写一篇说明文,注意详略得当。
小结:如果写自己参加风俗活动的亲身经历,则可以把这种风俗的特点或来历自然而然地穿插在合适的地方,然后重点描写活动现场的情况和自身感受,按照这个要求应写一篇记叙文,要运用多种描写方法和修辞手法使其生动精彩。
填写导航单,初步构思我要选择介绍的风俗是()重点介绍简单介绍
环节三:选定风俗,初试身手
锁定重点,练写片段(不少于80字)习作要求:选择介绍的风俗:重点写风俗的特点。选择写亲身经历:重点描写活动现场的情况和感受。
互相品评:读:和同桌交换,阅读片段;划:你从哪些语句中感受到了这一习俗的特点,画出波浪线;评:习俗特点介绍得特别具体得三星,稍有体现得两星。
关于这篇习作,你还有什么好的想法吗?
习作开头,我想通过歌谣引出要介绍的风俗。描写时,我要加入比喻、拟人、排比等修辞,让我的作文更生动!我要按照一定的顺序来写,这样习作才能表达得清楚、有条理。
快快写起来吧!参考题目:《热热闹闹过大年》《又是一年清明节》《传承中的端午》《热热闹闹赶大集》《元宵节品元宵》《端午粽飘香》《家乡的味》《幸运的饺子》《老家的春节》《团圆》
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