统编版语文六年级上册19 只有一个地球 课件.pptx

部编版小学语文六年级上册;;了解文章运用的说明方法，体会科学小品文的特点。;一、体会生动的表达;40万亿千米;人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。;通过上节课的学习，我们知道了课文运用了打比方、列数字、举例子、作比较等多种说明方法，介绍了地球的多方面知识。;;3地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。;上节课我们运用抓关键句的方法，明确了作者的写作意图和要表达的主要观点：我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。;1据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面的蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。;地球;默读课文3-4自然段，找一找课文哪些地方写了“地球所拥有的自然资源也是有限的”？圈画出关键语句，在旁边作批注。;3地球所拥有的自然资源也是有限的，拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。;4人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不够后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。;土地缺水;每天，我们的地球上

有15亿人呼吸着受污染的空气

有1500吨氟利昂排入大气层

有1500人死于饮用不洁水造成的疾病

有12000桶石油泄漏到海洋里

有55000公顷的土地变成不毛之地

有55000公顷的森林因大火砍伐毁于一旦

有800亿吨水在悄然流亡

......;3.目前人类无法移居到其他星球;18只有一个地球;7不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。;人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。;4.我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境;说地球“可爱”，是因为地球无私地养育着人类，孕育着万物；;（8-9）??们要精心地保护地球，保护地球的生态环境;“善待地球，就是善待人类自己”;布置作业;感谢聆听！