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第1课《社戏》课件+2024—2025学年统编版语文八年级下册.pptxVIP

第1课《社戏》课件+2024—2025学年统编版语文八年级下册.pptx

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部编版语文八年级下册第一单元;古代把土地神和祭祀土地神的地方叫“社”。按照我国民间的习俗,每到播种或收获的季节,农民们都要立社祭祀,祈求或酬报土地神。在绍兴地区,后来发展为以演戏的形式祭祀,这时候演的戏就称为“社戏”。;作者简介;小说:以塑造人物形象为中心,通过情节的展开和环境的渲染来反映社会生活的一种文学体裁。;字音字形;归省:指出嫁的女儿回娘家看望父母。;凫水:游泳。;1.本文的主要内容是什么?一句话概括。;(看社戏前);1.偏僻的平桥村,为什么“在我是乐土”?这说明了什么?;2.“文似看山不喜平”。作者在“看戏”这部分没有平铺直叙,而是写得起伏有致。如写看戏前的三次波折、三次转机。请同学们在书上找出来,并思考这样写的好处。;想看铁头老生翻跟头。

想看“蛇精”和“跳老虎”。

最怕看“老旦”。

男孩子们看戏的表现;戏不好看,那夜的豆好吃吗?那晚孩子们吃的罗汉豆是怎样做的?;;4.豆是很普通的豆,“戏”也是让我昏昏欲睡的戏,为什么文章最后却说是“好豆”、“好戏”?;①真正把无船问题解决的是双喜。(租不到船就借船);阿发一面跳,一面说道:“且慢,让我来看一看罢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”;六一公公看见我,便停了楫,笑道,“请客?——这是应该的。”于是对我说,“迅哥儿,昨天的戏可好么?”

我点一点头,说道,“好。”

“豆可中吃呢?”

我又点一点头,说道,“很好。”

不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道,“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!……”;待到母亲叫我回去吃晚饭的时候,桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆,就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我,说“小小年纪便有见识,将来一定要中状元。姑奶奶,你的福气是可以写包票的了。”;1.两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。;运用比喻,化静为动,把山写活了,写出了小朋友行船之快;烘托了“我”急于看到社戏的愉快和???切的心情;抒发了作者热爱乡村生活的感情。;;

4.“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”;;;古代文化常识——国粹京剧

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