一年级科学一师一优课《它们去哪里了》教学设计.pptxVIP

《它们去哪里了》教学设计本课是小学科学一年级下册《物质的变化》单元的第二课，旨在引导学生通过观察、思考、探究等活动，了解物质的变化现象，并尝试解释一些简单的变化现象。作者：

教学目标观察鸟类迁徙通过观察图片，了解鸟类迁徙的现象。理解迁徙原因初步理解鸟类迁徙的原因，如季节变化、食物来源等。培养探究意识激发学生对自然现象的兴趣，培养观察、思考和探索的科学素养。

教学重点难点重点引导学生理解动物迁徙的概念，并能说出一些常见的迁徙动物。难点帮助学生分析动物迁徙的原因，并能用自己的语言描述动物迁徙的现象。

教学过程设计1导入激发兴趣2提出问题引导思考3观察探究动手实践4对比分析归纳总结5课堂练习巩固提高

导入师生问好老师热情地和同学们打招呼，营造轻松愉快的课堂氛围。激发兴趣老师可以先播放一段动物迁徙的视频，引发学生的好奇心。引入主题老师通过提问“你们见过哪些动物会迁徙？”引入本节课的主题。

提出问题它们去哪里了？引导学生观察图片，思考并提出问题。为什么要去那里？鼓励学生积极思考，并提出更多问题。

观察探究1观察图片学生仔细观察图片，找出图中哪些动物会迁徙。2小组讨论学生分组讨论，分享他们对迁徙动物的认识，并提出问题。3动手操作学生利用教材中的材料，制作简单的迁徙动物模型，并进行演示。

对比分析1观察比较让学生仔细观察两种不同的鸟类，并对比它们的特点和行为，例如外形、颜色、活动方式等。2引导思考引导学生思考两种鸟类为什么会有不同的行为，以及它们的行为与环境之间有什么关系。3分析原因帮助学生分析鸟类迁徙的原因，例如食物、气候、繁殖等因素。

归纳总结动物迁徙动物为了寻找食物、繁衍后代或避开恶劣环境而进行的周期性迁移。迁徙方向动物迁徙的方向通常是固定的，例如，候鸟在秋季飞往南方，春季飞往北方。迁徙时间动物迁徙的时间也比较固定，例如，候鸟在秋季迁徙，在春季返回。

课堂练习1分组讨论让学生分组讨论并分享他们对动物迁徙的理解。2游戏互动设计一个关于动物迁徙的游戏，让学生在玩乐中学习知识。3绘图表达鼓励学生通过绘画的方式，表达他们对动物迁徙的理解。

深入思考讨论其他迁徙动物引导学生思考其他迁徙动物，例如候鸟、鲸鱼等，并分享他们的了解。迁徙的意义引导学生思考动物迁徙的意义，例如寻找食物、繁殖后代、躲避严寒等。保护迁徙动物引导学生思考如何保护迁徙动物，例如保护迁徙路线、减少环境污染等。

概括回顾观察我们观察了各种动物的迁徙行为，如候鸟南飞、鲸鱼洄游等。分析我们分析了动物迁徙的原因，包括气候变化、食物充足等。思考我们思考了保护动物迁徙的意义，以及如何更好地保护动物迁徙的路线。

作业布置课后观察家中或附近的花草，记录它们的变化。思考：为什么这些花草会消失呢？

教学反思学生参与度本节课中，学生积极参与观察、探究、思考，对迁徙现象表现出浓厚的兴趣。教学方法采用情景导入、观察探究、对比分析等多种教学方法，有效地激发了学生的学习兴趣。教学效果学生对动物迁徙的现象有了初步的了解，并能运用观察和思考的方法，对迁徙现象进行解释。

教学评价课堂观察观察学生参与课堂活动、提出问题、思考问题、解决问题等情况，评估学生的学习效果。作业检查检查学生的作业完成情况，评估学生对知识的理解和应用能力。小组讨论通过小组讨论，观察学生之间的合作学习情况，评估学生的沟通能力和团队合作能力。

教学拓展课外阅读鼓励学生阅读关于动物迁徙的书籍和文章，了解更多迁徙动物的种类、迁徙路线和迁徙的原因。实地观察带领学生到公园或自然保护区进行实地观察，观察鸟类或其他动物的迁徙行为。制作模型引导学生利用废旧材料制作动物迁徙模型，加深学生对动物迁徙的理解。

生活中的迁徙迁徙是自然界中常见的现象，我们人类也参与其中。例如，人们为了工作、学习或生活，会离开家乡，去往其他地方。这就像动物迁徙一样，都是为了寻找更适合生存的环境。

动物迁徙的原因寻找食物许多动物会迁徙到食物丰富的地方。例如，北极熊会在夏季前往海冰区域捕食海豹，在冬季则会迁徙到陆地寻找食物。寻找更适宜的繁殖地一些动物会迁徙到更适宜繁殖的地方，例如，候鸟会在夏季前往北方繁殖，在冬季则会迁徙到南方过冬。躲避天敌一些动物会迁徙到天敌较少的地方。例如，鹿会在冬季迁徙到食物充足、天敌较少的地区，以躲避天敌。

动物迁徙的途径陆地迁徙一些动物通过陆地进行迁徙，例如非洲大草原上的角马和斑马，它们会随着雨季和旱季的交替而迁徙到不同的地区寻找食物和水源。水域迁徙海洋生物，例如鲸鱼和海龟，也会进行长途迁徙，它们会沿着特定的路线游动，寻找繁殖地、觅食地和避寒地。空中迁徙许多鸟类会进行空中迁徙，例如候鸟，它们会在不同的季节之间往返于繁殖地和越冬地，以寻找食物和合适的环境。

动物迁徙的规律动物迁徙往往遵循季节性规律，例如春季北上，秋季南下。动物迁徙通常沿固定路线进行，例如沿海岸线、山脉