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1《我们爱整洁》（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是《我们爱整洁》。该内容位于2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册第二单元的第一课。主要教授学生保持个人卫生、环境整洁的重要性，以及如何养成良好的卫生习惯。

2.教学内容与学生已有知识的联系：一年级学生已经初步形成了基本的卫生意识，能够做到饭前便后洗手。本节课将在此基础上，引导学生认识到保持整洁环境的重要性，并学习如何从个人做起，养成良好的生活习惯。

二、核心素养目标

1.培养学生的道德素养，使其认识到个人卫生和环境整洁对健康的重要性。

2.增强学生的责任意识，让学生明白自己是维护整洁环境的一份子。

3.提升学生的自我管理能力，通过实践操作，使学生学会自主保持个人卫生和整理环境。

4.培养学生的审美观念，引导学生欣赏整洁环境带来的愉悦感受。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：一年级学生在日常生活中已经具备了一定的生活自理能力，如饭前便后洗手、整理个人物品等基本卫生习惯。然而，对于保持环境整洁的认识和理解还较为初步，需要通过本节课的学习，进一步强化这一意识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级学生对新鲜事物充满好奇心，对生活中的美好事物有较强的