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大学班级农家乐户外活动策划书

一、活动背景与目的

(1)随着我国高等教育事业的不断发展，大学生活不再仅仅是书本知识的积累，更注重学生的全面发展。为了丰富同学们的课余生活，增进班级同学之间的友谊，提高团队协作能力，同时让同学们走出校园，亲近自然，感受农村生活的淳朴与美好，我们计划举办一次大学班级农家乐户外活动。此次活动的背景源于对大学生心理健康、社交能力和生活体验的重视。根据我国教育部发布的《大学生心理健康教育指导纲要》，大学生心理健康教育是高校工作的重要组成部分，而户外活动正是促进学生心理健康的有效途径之一。

(2)近年来，我国大学生心理健康问题日益凸显，据统计，大学生中有超过30%的人存在不同程度的心理困扰。此外，由于学业压力、就业竞争等因素，大学生之间的交流与合作能力也受到一定程度的挑战。农家乐户外活动作为一种新型社交方式，能够为同学们提供一个轻松、愉快的环境，让他们在参与各类游戏和互动中，增进彼此的了解，提高沟通与协作能力。以某高校为例，该校曾组织了一次班级农家乐活动，活动结束后，同学们纷纷表示活动增进了班级凝聚力，提升了团队协作能力，有效缓解了学业压力。

(3)农家乐户外活动不仅有助于大学生的心理健康和社交能力，还能让他们在实践中体验农村生活，培养对传统文化的兴趣和尊重。据《中国农村发展报告》显示，我国农村人口占比虽逐年下降，但农村文化仍具有丰富的内涵和独特的魅力。通过参与农家乐活动，大学生们可以近距离接触农村生活，了解农业生产、农村民俗等，从而拓宽视野，增长见识。同时，农家乐活动还能促进城乡交流，推动农村旅游产业发展，为乡村振兴战略贡献力量。以某高校与周边农村合作开展的农家乐活动为例，该活动吸引了众多大学生参与，不仅为农村带来了经济效益，也为大学生提供了宝贵的生活体验。

二、活动时间与地点

(1)本次大学班级农家乐户外活动的时间定于本学期末，即2023年10月29日至10月31日。为期三天的活动安排，充分考虑了同学们的课业压力以及周末的休息时间。活动期间，同学们将有机会在周末之余享受户外活动带来的乐趣，同时也为即将到来的新学期注入活力。选择这个时间段，也是为了确保活动期间天气适宜，避免极端气候对活动造成影响。以往经验表明，秋季是农家乐活动的黄金季节，气候宜人，风景优美，有利于同学们放松身心，增进友谊。

(2)活动地点选在距离学校约两小时车程的某知名农家乐度假村。该度假村占地面积约300亩，拥有完善的设施和丰富的活动项目，包括田间劳作体验、农耕文化展示、户外拓展训练、农家特色餐饮等。度假村周边自然环境优美，空气清新，是进行户外活动的理想场所。根据相关数据显示，该度假村每年接待游客量超过10万人次，活动场地和设施能够满足本班级约60人的活动需求。此外，度假村距离学校交通便利，便于同学们出行。

(3)为了确保活动的顺利进行，我们已提前与度假村进行了沟通和协商，预订了足够的住宿和餐饮设施。度假村提供了多种房型供同学们选择，包括标准间、家庭房等，能够满足不同同学的需求。餐饮方面，度假村将为我们提供一日三餐的农家特色菜肴，同时考虑到同学们的饮食习惯和营养需求，菜品种类丰富，营养均衡。此外，度假村还为我们预留了足够的户外活动场地，包括篮球场、足球场、拓展训练场地等，确保同学们能够在活动中尽情放松，享受户外运动的乐趣。以某次班级活动为例，同学们在度假村度过了愉快的周末，不仅体验了农家乐的乐趣，还加深了彼此之间的了解和友谊。

三、活动内容与安排

(1)活动当天，我们将首先进行简单的开幕式，由班级负责人致开幕词，介绍活动目的和意义，随后进行团队组建和分组。每个小组将选出队长，负责小组的日常管理和活动协调。随后，同学们将参与一系列团队协作游戏，如拔河、接力跑、解手链等，旨在增强团队凝聚力和协作精神。据相关研究显示，这类团队协作游戏有助于提升团队成员之间的沟通与信任，提高团队整体执行力。

(2)上午的活动结束后，我们将安排午餐，品尝农家特色菜肴。午餐后，同学们将分组参与田间劳作体验，如种植蔬菜、采摘水果等，这不仅能让同学们了解农业生产过程，还能培养他们的动手能力和环保意识。例如，某次班级活动中有同学表示，通过参与种植活动，他们不仅学到了农业知识，还深刻体会到了劳动的艰辛和收获的喜悦。

(3)下午的活动将包括户外拓展训练，如攀岩、高空走钢丝等，旨在锻炼同学们的勇气和意志。此外，还将组织一次农家文化讲座，邀请当地村民介绍传统农耕文化，让同学们深入了解农村的历史和文化。在讲座结束后，同学们可以自由参观农家乐度假村，体验农家生活，感受田园风光。这些活动不仅丰富了同学们的课外生活，也为他们提供了一个展示自我、挑战自我的平台。

四、活动预算与经费筹集

(1)本次大学班级农家乐户外活动的预算总额预计为人民币15,000元。预