专题03：“顺应自然与保全天性”高频素材积累-【同步作文课】2024-2025学年高一语文单元写作深度指导（统编版必修下册）.docxVIP

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第一单元“顺应自然与保全天性”高频素材积累

高分模板+名言名句+课内积累+经典素材+好文好段

高分模板

（一）标题、开头、分论点、结尾模板

【标题】

尊重个性谋共性，活力社会赢发展

【开头段】

大音希声，大象无形，古语云，人上一百，形形色色。在如今快速发展的多元时代，信息交流迅速，社会主体间的来往更加频繁。而我以为，一个社会唯有主体间尊重个性谋求共性，才能构筑活力社会，推动其进步与发展。

紧扣材料，提出观点，理清了“个性”与“共性”的逻辑关系，观点鲜明。

尊重个性，简而言之就是要尊重差异，一个社会不能只有一种生活方式，如果不是那样就显得单调乏味了，社会主体的多样个性集中体现了社会的多元化，社会具备多元化有助于提升其活力，有活力的社会才能进步发展；谋求共性，通俗地讲就是要有共同的大方向，唯有在共同的大方向的引领下，社会才有合力，社会主体才能够化社会活力为社会动力，进而推动社会进步与发展。

明确“个性与共性”的涵义，再紧扣材料进行阐释，使文章的主旨更深刻。

【分论点】

1.尊重个性是谋求共性的前提，有利于缓和社会矛盾，构筑活力社会。

2.谋求共性要以尊重个性而存在，是凝聚社会合力，推动社会进步的有力方式。

【结尾段】

个性之美人人皆有，共性之美可遇难求。我们生活在地球村中，人与人，国与国的距离只会不断缩短、来往只会更加频繁、关系只会更加密切，这是不可逆的发展趋势。面对这样的现实情况，我们只有尊重个性，谋求共性，以差异美构筑活力社会，同心同德推动社会和谐与发展。

结尾紧扣时代背景，重申观点，使文章具有现实意义。

（二）高分范文模板

【原题呈现】

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者,将依法惩处。

要求：选好角度确定立意,明确文体自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作，不得抄袭。

【范文模板】

保全天性，成就生命

“是雄鹰你就该展翅高原，让歌声穿过云层之间。是雪山你就该挺立山巅，让太阳吸吮你的甘甜。”（以歌词开头，引出“天性”这一主题）万物皆有天性，顺应天性，让生命顺着自有的肌理健康成长；尊重天性，让生命焕发出应有的魅力。保持天性，让生命在自然的状态下自由悦动。（开头给出下文所要阐述的三个论点。）

顺应天性，是生命得以延续的基础。（论点一,观点句）

曾经看过一则狼与羊群的故事：狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季，请猎手围猎狼群，狼患终于解除了，但没过多久，羊群中却开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主不得不请来医生防疫治病。但是，疫病还是不断地发生。没办法，牧场主只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去“请”几只狼来，放回到附近的山里去。（举例论证。以狼与羊群的故事为论据。材料句）我们都知道狼是羊的天敌，狼的存在，对羊群有着“优生优育”的作用。人类破坏了狼与羊之间的生物链，违背了羊的成长天性，最终差点使得羊的生命得以终结。生命的成长自有其天性，人为地破坏天性，只会让生命越发显得脆弱与无助。（分析句）

尊重天性，是生命得以发展的保障。（论点二，观点句）

揠苗助长终不能使禾苗变高，反而枯死在田中。给动物园的动物投食，终不能使这些动物健康成长，反而会导致它们丧失觅食的能力。生命的健康成长总是依着天性来的。人类的成长也不例外。在每一阶段，均有其成长的特点与任务，如果超出，就会引发各种问题，心理上的，生理上的；但如果尊重，依着天性生长，享受各阶段生命赋予我们的酸甜苦辣与精彩纷呈，那么我们的人生即使短暂，也会如烟花一般绚烂。（类比论证。由揠苗助长、给动物投食推出人类的成长也是如此）

保持天性，永远是生命得以张扬的条件。（论点三，观点句）当我们沉浸在《牡丹亭》杜丽娘与柳梦梅生死离合的爱情中，为“情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生”的感情泪流满面时，是不是也同样被杜丽娘冲破封建礼教束缚，保持自己原有的天性而努力追求爱情的勇气所折服。追求自由的爱情本就是人类的天性，只因这天性，让我们看到了这深至骨髓的爱情。当我们陶醉在陶渊明所给我们勾画的世外桃源中时，我们是不是也能感觉到这位独立于尘世间的诗人“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自得。热爱自然、归于自然往往是人类最原初的天性，只是陶渊明遵从了自己的天性，让这热爱自然的生命张扬于世。当我们感慨于李太白的清风傲骨时，我们是不是可以聆听到他“天生我材必有用”的呼喊。不附于权贵，不囿于身外财物，原本是人类随着成长掩埋于心的天性，只是有些人完全丢失了，而李白却在自己的诗意世界中保留了下来。（举例论证。以杜丽娘、陶渊明、李白的故事为论据）

万物皆有天性。在我们顺应天性、尊重天性、保持天