植物生长素的生理作用 (2).ppt

二探究——促进插条生根的最适浓度实验材料：生长旺盛的一年生带芽枝条实验试剂：NAA2，4-DIPAIBA生根粉设计浓度梯度查找有关资料，确定浓度梯度设计一组梯度比较大的预实验第30页,共37页，星期六，2024年，5月预实验可避免人力、物力、财力和时间的浪费做到心中有数，有的放矢探究——促进插条生根的最适浓度第31页,共37页，星期六，2024年，5月第32页,共37页，星期六，2024年，5月探究——促进插条生根的最适浓度处理插条的方法浸泡法粘蘸法实验变量:_________无关变量:_________实验设计第33页,共37页，星期六，2024年，5月防止落花落果促进结实获得无子果实促进扦插枝条生根等。小结：生长素类似物的应用第34页,共37页，星期六，2024年，5月1、下列各葡萄枝插条插于土壤中，最易成活的是：课堂练习第35页,共37页，星期六，2024年，5月2、一只没有成熟的梨被虫蛀了，结果这个幼梨长不大了，分析该梨被蛀部分最可能是正在形成的A果皮B果柄C果肉D种子3、剪去人行道悬铃木主干的顶芽，能更好地遮阴，其依据的原理是A破坏顶芽B控制侧芽C破坏顶端优势D抑制生长第36页,共37页，星期六，2024年，5月4．生长素浓度对植物不同器官的影响效应相同的一组是A．根的向重力性和茎的背重力性B．植物的向光性和顶端优势C．茎的背重力性和植物的向光性D．根的向重力性和扦插枝条生根解答：答案是C。A.根的向重力性：生长素浓度高的一侧—长得慢；茎的背重力性：生长素浓度高的一侧—长得快B.植物的向光性：生长素浓度高的一侧—长得快；顶端优势：生长素浓度高的一侧—长得慢C.茎的背重力性：生长素浓度高的一侧—长得快；植物的向光性：生长素浓度高的一侧—长得快D.根的向重力性：生长素浓度高的一侧—长得慢；扦插枝条生根：生长素浓度高的一侧—长得快第37页,共37页，星期六，2024年，5月**ABCDE问题探讨你能从中解读到哪些信息？不同生长素浓度对植物不同器官的作用第2页,共37页，星期六，2024年，5月B:最适浓度C:临界点AB:低于最适浓度，随着生长素浓度增加，促进根生长作用逐渐增强BF:ABCF高于最适浓度，随着生长素浓度增加，促进根生长作用逐渐减弱，直至抑制作用增强第3页,共37页，星期六，2024年，5月1、曲线AB段表示:2、B点表示的生长素浓度表示3、C点表示的生长素浓度对茎生长的效应是4、B点所对应的生长素浓度对根和芽的生长效应是：5、D点？随生长素浓度升高,对茎生长的促进作用加强。促进茎生长的最适浓度。对生长无影响抑制生长。D生长素作用的特点第4页,共37页，星期六，2024年，5月1.生长素的作用只是促进生长吗？对于同一器官，生长素浓度与生长素的作用有什么关系？一般来说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，甚至可能杀死植物第5页,共37页，星期六，2024年，5月2.同一浓度的生长素对不同的器官作用相同？3.不同器官生长素的最适浓度一样吗？第6页,共37页，星期六，2024年，5月生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似，它不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢信息。既能促进生长;也能抑制生长既能促进发芽；也能抑制发芽既能防止落花落果；也能疏花疏果1、生长素的作用两重性的表现一生长素的生理作用第7页,共37页，星期六，2024年，5月一、生长素作用的两重性1、含义：低浓度促进生长高浓度抑制生长(横轴之上为促进，横轴之下为抑制)2、同种植物的不同器官，不同细胞，不同植物对生长素敏感程度不同根芽茎，侧芽顶芽幼嫩细胞敏感，衰老细胞迟钝。双子叶植物单子叶植物第8页,共37页，星期六，2024年，5月除草剂：如2,4-D用于除去麦田中双子叶杂草不同种类的植物对生长素的敏感性不同。双子叶较单子叶敏感第9页,共37页，星期六，2024年，5月3、生长素生理作用两重性的实例1—顶端优势概念：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。解释：顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较敏感，使侧芽的生长受到抑制的缘故。第1