冀教版小学五年级上册数学精品教学课件 第六单元 多边形的面积 6.4 梯形面积.ppt

冀教版数学五年级上册梯形面积课前导入探究新知课堂小结课后作业多边形的面积课堂练习6

课前导入有一堆圆木，摆成下图的形状，该怎样计算圆木的根数呢？（顶层根数+底层根数）×层数÷2=（3+7）×5÷2=10×5÷2=50÷2=25（根）

九折八五折探究新知小组合作，探索梯形面积的计算方法。想办法将梯形转化成学过的图形。

两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。平行四边形的面积=底×高梯形的面积=（上底＋下底）×高÷2

从两腰的中点向下作垂线，分割出两个直角三角形……长方形的面积=底×高?

如果用S表示梯形的面积，梯形面积的计算公式可以写成：?S＝（a＋b）h÷2abh

课堂练习1.新挖一条水渠，横断面是梯形（如右图）。渠口宽为3.2米，渠底宽为1.8米，渠深为1.5米。它的横断面的面积是多少平方米？(3.2＋1.8)×1.5÷2＝3.75(平方米)答：它的横断面的面积是3.75平方米。母题

2.下面是一座拦河坝的横截面图，求它的面积。答：它的面积是487.5平方米。?

3.科技小组制作飞机模型，机翼的平面图是由两个完全相同的梯形组成的（如下图)。它的面积是多少平方毫米？?

我们经常见到圆木、钢管、瓶子等堆成下图的形状。你能很快算出它们的数量吗？把顶层的数量、底层的数量、层数分别看作梯形的上底、下底和高。总数量=(顶层的数量+底层的数量)×层数÷25层5根1根问题讨论

我们经常见到圆木、钢管、瓶子等堆成下图的形状。你能很快算出它们的数量吗？5层5根1根圆木：(1+5)×5÷2=15（根）瓶子：(1+8)×8÷2=36（个）问题讨论

1.填一填。（1）两个()的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底相当于梯形的()与()的和，高就是这个梯形的()，一个梯形的面积等于拼成的平行四边形面积的()。完全一样上底下底高一半变式题

1.填一填。?38?49.2变式题

2.计算下面梯形的面积。（1）?

2.计算下面梯形的面积。（2）?

2.计算下面梯形的面积。（3）?

这节课你们都学会了哪些知识？1．利用梯形的面积公式可以求按一定规律摆放且横截面是梯形的物体的面积。课堂小结

这节课你们都学会了哪些知识？2．由梯形面积公式可以推出：a＝2S÷h－b；b＝2S÷h－a；h＝2S÷(a＋b)。课堂小结

1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业