湖北省恩施市2024-2025学年七年级上学期期末生物学试题（含答案）.docVIP

恩施市2024年秋季学期义务教育阶段期末考试

七年级生物学试题卷

（本试题满分50分，考试时间45分钟）

★祝考试顺利★

注意事项:

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一.选择题(共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)

☆多姿多彩的生物,使地球充满无限生机，人类的生存和发展同各种生物息息相关。人类对生物的认识经历了漫长的岁月,正是科学家们孜孜不倦的追求,才使得生物学不断发展。

据此完成1-2题。

1.下列生命现象中，与“蜻蜓点水”属于同类型的是

A.吃桔子分泌唾液B.桃树开花结果C.鸭子从小长大D.运动后出汗

2.人类社会的进步离不开科学家的探索与研究，下列科学家与相应的研究成果相符的是

A.林奈-生物分类B.达尔文--DNA分子双螺旋结构

D.沃森、克里克--血液循环C.哈维--生物进化论

3.结构与功能相适应是生物学生命观念之一，下列对应关系与此相符合的是

A.植物叶的镶嵌式排列-大面积吸收阳光B.沙漠植物根系多而长--利于吸收有机物

C.变形虫的伪足控制变形虫的生命活动D.草履虫的纤毛摄取细菌、微小浮游生物

4.图1表示有关概念之间的关系，下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应有误的是

图1

A.生物圈、大气圈下层、岩石圈上层、整个水圈

B.生物多样性、物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性

C.胚乳、胚根、胚芽、胚轴D、叶、表皮、叶肉、叶脉

☆生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，科学探究是学习生物学的重要方式，对教材实验的改进设计和分析是培养学生科学探究能力的途径之一。据此完成5-6题。

5.图2是验证“光合作用需要二氧化碳”的实验装置(氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)，实验前将植株放在暗处2-3天，将暗处理后的植株按图2安装好后移到阳光下照射3h，取下叶片A和B，经过脱色、漂洗、染色、水洗等处理。下列相关叙述与实验不相符的是

图2

A.该实验的变量是二氧化碳的有无B.叶片脱色和染色的液体分别是酒精和碘液

C.处理后B叶片变蓝，A叶片不变蓝D.该实验说明光合作用需要光和二氧化碳

6.某兴趣小组的同学在学习了蒸腾作用后，设计了与之相关的实验装置，如图3所示。下列相关叙述不合理的是

图3

A.装置中水分的出口是叶片上的气孔B.装置中油层的作用是减少水分蒸发

C.在温暖有阳光的条件下右侧水位下降较快D.实验过程中气泡会向左或者向右移动

☆猕猴桃，俗称“羊桃”,果实酸甜可口，富含维C和多种微量元素,被誉为果中之王。猕猴桃树是雌雄异株，雌花比雄花要大一些，颜色洁白，非常美丽，且有蜜腺。

据此完成7-8题。

7.完整的猕猴桃果实可以保存较长时间，而破损的果实会很快腐烂，这说明果实表皮所属的组织和功能分别是

A.保护组织、保护功能C.营养组织、贮存功能

B.分生组织、分裂功能D.输导组织、运输功能

8.“猕猴桃树雌雄异株”，据此，下列说法正确的是

A.猕猴桃的花是两性花B.猕猴桃能自花传粉

C.人工传粉能提高产量D.猕猴桃雄树能结果

☆玉米是非常重要的粮食作物之一，是公认的黄金食品，极富营养价值，世界卫生组织(WHO)将玉米称为人类膳食结构的平衡大使。为了获得足够的玉米满足人类的需要，人类也一直致力于玉米高产技术的研究。据此完成9-10题。

9.玉米在种植过程中，下列措施与对应的生物学原理不相符的是

A.移栽玉米幼苗要根部带土——保护幼根和根毛

B.种植玉米要合理施肥——为玉米生长提供无机盐

C.玉米植株要合理密植——促进光合作用，提高产量

D.适当增大大棚内昼夜温差——促进呼吸作业，提高产量

10.科学种植实现了玉米丰产，你认为玉米增产的物质主要来自于

A.空气中的氧气和土壤中的有机物B.土壤中的无机盐

C.空气中的二氧化碳和土壤中的水D.土壤中的有机物

二、非选择题(本题共4个小题，除注明外，每空1分，共30分)

11.某班同学为当地科普馆制作细胞模型，以进行科普知识的宣传。同学们在老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题。(8分)

甲图

乙图