16《朱德扁担》第一课时 说课稿-2024-2025学年语文二年级上册统编版.docxVIP

16《朱德扁担》第一课时说课稿-2024-2025学年语文二年级上册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课《朱德扁担》是二年级上册语文统编版教材中的一篇课文，以朱德同志的故事为题材，旨在让学生了解革命英雄的崇高品质，培养他们的爱国主义精神。设计思路为：首先，通过朗读课文，引导学生感受朱德同志的精神风貌；其次，通过小组合作，探究课文内容，理解朱德扁担的深刻含义；最后，结合生活实际，让学生谈谈自己的体会，培养他们的爱国情怀。

二、核心素养目标

本课旨在培养学生的语言文字运用能力、文化理解与传承意识以及审美鉴赏能力。通过学习《朱德扁担》，学生能够感受语言文字的生动性和表现力，理解革命英雄的崇高精神，增强对传统文化的认同感和传承意识，同时提升审美鉴赏能力，学会从文学作品中提炼情感和价值观。

三、学情分析

二年级的学生正处于认知发展的关键时期，他们对世界充满好奇，求知欲强，但注意力集中时间有限，容易受到外界干扰。在知识层面，他们已具备一定的识字量和阅读基础，但对字词的理解能力还比较薄弱，对历史人物和事件的认识也较为模糊。在能力方面，学生的朗读能力、表达能力、合作学习能力有待提高。在素质方面，学生的集体荣誉感和爱国情感需要进一步培养。

针对这些学情，本课《朱德扁担》的教学设计将注重以下几点：

1.通过朗读训练，提高学生的语言文字运用能力，帮助他们更好地理解课文内容。

2.设计互动环节，引导学生积极参与课堂活动，培养合作学习能力。

3.通过讲解历史背景，帮助学生建立对朱德同志的了解，培养他们的爱国情感和集体荣誉感。

4.结合课文内容，引导学生联系生活实际，提升他们的道德品质和审美能力。

四、教学资源

-软硬件资源：电子白板、投影仪、音响设备

-课程平台：统编版语文二年级上册教材

-信息化资源：朱德扁担相关历史图片、视频资料

-教学手段：朗读、小组讨论、角色扮演、情景模拟

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发送《朱德扁担》的预习指南，包括课文朗读、关键词汇解释以及简要的历史背景介绍。

-设计预习问题：提出问题如“朱德扁担的故事反映了怎样的革命精神？”“你认为朱德同志的品质有哪些值得我们学习？”等，引导学生思考。

-监控预习进度：通过微信群收集学生的预习反馈，了解预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家阅读课文，尝试理解课文内容，并标注生词和疑问。

-思考预习问题：学生围绕预习问题进行思考，写下自己的观点和感受。

-提交预习成果：学生将预习笔记和思考结果以文字或图片形式提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过预习活动，培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用微信群进行预习资源的分享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解课文内容，为课堂学习打下基础。

-培养学生的独立思考能力和预习习惯。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：播放一段关于朱德同志的简短视频，激发学生的兴趣。

-讲解知识点：讲解课文中的重点词汇和句子，如“扁担”、“挑粮”等，并解释其背后的历史意义。

-组织课堂活动：设计“小小挑夫”角色扮演活动，让学生体验朱德扁担的艰辛。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，跟随老师的讲解理解课文。

-参与课堂活动：学生积极参与角色扮演，感受朱德同志的革命精神。

-提问与讨论：学生在活动中遇到疑问，及时提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解帮助学生学习课文中的重点内容。

-实践活动法：通过角色扮演等活动，让学生在实践中学习。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解课文内容，掌握重点词汇和句子。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和情感体验。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：让学生回家后复述课文，并思考自己从朱德扁担的故事中学到了什么。

-提供拓展资源：推荐与朱德同志相关的书籍和纪录片，供学生课后阅读。

学生活动：

-完成作业：学生按照要求完成复述作业，并记录自己的学习心得。

-拓展学习：学生利用推荐的资源进行进一步的学习，拓宽知识面。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过作业和拓展学习，培养学生的自主学习能力。

-反思总结法：通过作业和心得体会的写作，引导学生反思学习过程。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的知识，提高学生的语言表达能力。

-通过拓展学习，激发学生对历史的兴趣，培养学生的爱国情怀。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《朱德的一生》：这本书详细介绍了朱德同志的生平事迹，包