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1《感受生活中的法律》第一课时（说课稿）-统编版道德与法治六年级上册

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：《感受生活中的法律》第一课时，属于统编版道德与法治六年级上册第四章“法律就在我们身边”的第一节。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将引导学生回顾已学过的法律知识，如宪法、刑法等，并结合实际生活，让学生认识法律与生活的密切关系，了解法律的作用和意义。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的法治意识、社会责任感和生活实践能力。通过学习，学生能够理解法律的基本概念，认识到法律在生活中的重要性，学会运用法律知识解决实际问题，形成尊重法律、遵守法律的正确观念，增强社会责任感，提高参与社会生活的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解法律的基本概念和作用。

2.识别生活中常见的法律现象。

难点：

1.将抽象的法律概念与具体生活情境相结合。

2.培养学生运用法律知识分析和解决实际问题的能力。

解决办法与突破策略：

1.通过案例教学，将法律概念与学生的生活实际相结合，帮助学生理解法律的作用。

2.设计互动环节，引导学生讨论和思考，鼓励学生提出问题，培养他们的批判性思维。

3.利用多媒体资源，如视频、图片等，增强学生对法律现象的直观感受。

4.分组活动，让学生在合作中学习，共同探讨法律问题，提高解决问题的能力。通过