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在校评优个人事迹

在现实生活或工作学习中，大家都用到过事迹吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。那么相关的事迹究竟怎么写呢？以下是我收集整理的在校评优个人事迹，仅供参考，欢迎大家阅读。

在校评优个人事迹篇1

一、品学兼优，屡获佳绩。

他在家孝顺父母，在校敬重老师，团结同学，在学习上，他能够严格要求自己，虚心接受老师的教育。从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐;学习上勤学善思，年年成果优秀;他喜爱劳动，乐观参与学校开展的各项有益活动，加强体育熬炼，身体素养很好。他曾获得“优秀少先队员”的荣誉称号。此外，还乐观参与各种竞赛，他写的读后感《宝葫芦的隐秘》获县级一等奖，毛笔书法大赛获县级一等奖，亲子诵读获县级二等奖，乒乓球获县级团体第五名，在全县学校生运动会中，成果优异。刚刚参与了聊城市其次届东昌杯书法竞赛。他还特殊喜爱弹吉他。在成果面前，他从不傲慢。并不断努力，追求更高的目标。

二、老师的助手，同学的榜样。

无论是在家在校，他都能接受到正确思想的教育和熏陶，因此，张颜栋像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮地成长。在同学中，他是一名懂事的“小大人”，老师和同学都很信任他。每当班级布置劳动任务时，他就带领同学仔细完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的`整整齐齐。几年来，他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。他到处以身作则，为同学树立榜样。

三、团结同学，乐于助人。

他具有很强的集体荣誉感。他认为，只有让全班同学都进步那才是一件大乐事。他不仅和学习成果好的同学在一起谈心得，沟通学习阅历，争取更大进步，还常常与其他班干部一起主动关心学习较差的同学。

他的每一个进步，都是和各位老师的辛勤培育分不开的。在今后的学习生活中，他肯定不会辜负老师的期望，再接再厉争取取得更大的进步!

在校评优个人事迹篇2

崔艺，女，五九七农场中学同学，班长，优秀同学干部，三好同学。

她是一名初一班级的同学，老师和同学全都认为她在日常学习生活当中各项都很优秀，在班里也总能起到带头模范作用，得到了老师同学的全都好评，这与她平常的好习惯是分不开的，正由于平常优秀习惯的养成，才有了她各项的优秀表现。

她是一个农村家庭长大的孩子，在她的成长过程中，经受了许多的磨练，她的父母有时会闹冲突，也总是发生上一辈的纠纷，她早早的经受住了考验，有了良好的心理素养，这对她以后的进步，有非常重要的推动作用；“穷人的孩子早当家”，作为一个懂事的孩子，她常常会关心家人做力所能及的家务，有时还会去农田里，顶着骄阳去耕作。正是这样的经受，锤炼了她良好的心理素养，让她思想进步、团结同学、诚信、宽容。

一、“德”在首位

她平常思想品德方面表现优异，思想健康向上，乐观进取，思想端正，吃苦耐劳，有崇高的抱负和宏大的目标，注意个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关怀国家大事。并且她始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。平常她努力做到严于律己，宽以待人。在老师的细心教育下，无论做什么事，都把“德”放在首位。在学校，她乐于助人，哪位同学需要关心，无论是学习还是生活，她都抢在前面，挺身而出，为同学分忧解难；在家里，她除了做好自己的事，还帮母亲做饭、料理家务，帮父亲干一些简洁的农活，替生病的爷爷洗衣服；在社会上，她总是会利用假期去关心村子里的孤寡老人，为他们带去生活的关心以及精神上的安慰。因此受到大家的好评，同时也带动了不少同学加入了“讲道德，做文明中同学”的队伍中。

她思想健康、活跃，经常能提出一些好的看法和建议。作为班长，仔细组织好每周三下午的班会活动，而且能乐观调动大家的思想，该生已连续五年被评为“优秀班干部”。入校后该生到处以团员的标准来严格要求自己，做好了表率。

二、学习方面：

学习成果她始终在班里名列前茅，在班级里也是毫不落后，每次也都能在班级里名列前茅。这优异的成果是源于她平常的努力仔细。她总是课前就做好预习工作，登记在预习中遇到的问题，做到带着问题听讲，有目的的听讲。平常在课上也仔细的听老师讲课，留心每一个细节，仔细做好课上的笔记。课堂上她努力跟着老师的的思路走，向老师提出自己的见解、问题，从不留下漏洞。在课后，她会完成基本的作业，完成基本的学习任务，并且在完成作业之后能做好复习工作，将自己的学问巩固，为提高自己的成果做好基础工作，她还每天坚持熬炼，使自己拥有了健康的身体，能够欢乐的去学习，不断成长。而