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幼儿园手工活动总结范文

幼儿园手工活动总结范文1

本学期我校开展了乡村少年宫的手工制作兴趣活动班。本人担任本班手工制作兴趣班的工作。现将本学期的开设情况、学习状况总结如下：

1、选择适合学生能力发展的教学内容。

针对学生的成长特点，在选择教材时，我们尽力确保内容广泛且富有趣味性。我们希望通过手工课程，让学生接触到各种常见的工艺品，从而促进他们各方面能力的发展。

2、手工制作课程的开展对学生的学习积极性起到了很大的促进作用。手工制作具有较强的趣味性，而且学生有很多动手的机会，尤其适合中年级学生好动的个性特点。在制作过程中，学生不仅可以玩耍，还能够学到知识和提升制作技能。这种轻松愉快的氛围使得小学生们的心情变得愉悦，同时也在宽松的环境中激发了他们的学习热情。

3、一学期手工制作课的学习，使小学生的双手与大脑的思考得协调起来。

4、通过一学期的`手工制作课程学习，培养了小学生的毅力和耐力。在手工制作课上，他们与同龄人共同生活，这促使他们变得更加有竞争力。同时，老师们正确指导和鼓励着他们，使得他们能够独立完成一些困难的手工作品。经过长时间的坚持，小学生的毅力和耐力得到了有效增强。

5、低起点，高发挥，提高学习的效果。

本学期，通过综合创意制作，巩固学生的学习效果，提升学生的应用能力及创编设计能力。

6、收集学生作品，体验成功的快乐。

在指导学生学习的过程中，我们始终不忘编写校本教材的重任，在课堂上做有心人，看到好的作品及时收集，珍藏下来，这样，不但收集到了好的编写素材，同时提高了学生学习的积极性。

不足：

有些学生在参加活动时容易忽视卫生问题，随意把纸屑、废弃的玉米叶等扔到地上；还有些学生在活动前未能准备好所需物品；还有些学生在手工制作时粗心大意，导致作品质量不高等。我们将更加努力，争取在以后的活动中将工作做得更出色。幼儿园手工活动总结范文2

本学期的手工兴趣小组活动已经顺利结束了。在活动中，我主要让学生学习剪纸、折纸、纸贴画、布贴画等手工制作，鼓励他们亲自动手、动脑思考，并促使他们进行合作学习，注重培养他们的动手能力、思维能力和创造力。学生们对这项活动表现出了浓厚的兴趣，积极参与其中。他们学习时非常认真，通过这些活动取得了很大的进步，主要体现在以下几个方面：

1、提高了动手能力：通过制作剪纸、折纸、纸贴画、布贴画等作品，学生们锻炼了手指的灵活性和协调性，提高了手工技能。

2、增强了动脑能力：在手工制作过程中，学生们需要思考如何设计作品的构图、选择合适的材料和色彩搭配，培养了他们的创造性思维和问题解决能力。

3、培养了合作精神：在小组活动中，学生们需要相互配合、互相帮助，共同完成一件作品。通过合作学习，他们学会了团队合作和互助精神。

4、提升了自信心：学生们在活动中不断尝试、改进作品，每一次成功都增加了他们的自信心，激发了他们对手工制作的兴趣。

总体而言，通过手工兴趣小组活动，学生们不仅学到了手工技巧和艺术知识，还培养了动手能力、动脑能力和创造精神。活动的成功举办离不开学生们的积极参与和努力学习，相信这些经历将对他们未来的发展产生积极的影响。

1、在参与活动过程中，他们对手工制作的乐趣逐渐加深，因此对手工的兴趣也变得更加浓厚。俗话说得好：“兴趣是最好的老师。”我在教学中深切体会到了这句话的真理。每次活动中，他们所创造出来的手工作品总能超出我的预期，为班级的手工展区增添了一抹亮色。

2、学生们的动手能力明显提升，他们现在具备了自己动手剪简单花朵、折制作品等技能。

3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的`审美能力比以前也有很大的提高。

4、在活动中，我重点培养了学生们的互助精神。当他们遇到问题时，周围的同学会主动伸出援手帮助他们。如今，小组内的学生们已经形成了良好的互相帮助和合作的品质。

本学期的手工兴趣小组活动中，我发现了一些值得称赞的地方，也有一些需要改进的问题。其中，有些学生在活动时并不太重视卫生，随意将碎纸、废树叶等东西丢弃在地上；还有些学生在活动前没有准备好所需的材料；另外还有一些学生在制作手工作品时比较粗心，导致作品质量不高等。总体来说，我们还有很多进步的空间。对于这些问题，我会更加努力争取在以后的活动中做得更好。幼儿园手工活动总结范文3

在“三、为了庆祝国际劳动妇女节的到来，我们幼儿园根据实际情况开展了一场以“尊重女性、感恩妈妈”为主题的活动。以下是此次活动的总结：在国际劳动妇女节即将到来之际，我们组织了一场独特而有趣的活动，名为《欢腾龙年迎三八》。通过这次活动，我们不仅向孩子们介绍了3月8日国际劳动妇女节，也告诉他们这是每一个妈妈的节日，让他们学