农村留守儿童工作计划(8).docxVIP

PAGE

1-

农村留守儿童工作计划(8)

一、项目背景与目标

在我国广大的农村地区，随着经济社会的快速发展，大量劳动力涌向城市，形成了庞大的农民工群体。这一现象在带来经济增长的同时，也带来了农村留守儿童这一特殊群体。留守儿童由于父母长期在外务工，缺乏有效的家庭监护和关爱，他们的教育、生活、心理健康等方面面临着诸多挑战。为了改善农村留守儿童的生活状况，提升他们的教育质量和心理健康水平，本项目的设立显得尤为重要。

近年来，政府部门和社会各界对农村留守儿童的关注度不断提高，出台了一系列政策措施，旨在为他们提供更好的成长环境。然而，由于地域、经济、文化等多方面因素的制约，农村留守儿童面临的困境依然严峻。本项目旨在通过综合施策，整合社会资源，构建关爱留守儿童的工作体系，为农村留守儿童提供全方位的支持和帮助。

本项目的主要目标是：首先，通过开展留守儿童关爱活动，增进留守儿童与父母的沟通联系，缓解他们的孤独感和心理压力；其次，加强留守儿童的教育工作，提高他们的学习成绩，培养他们的综合素质；再次，关注留守儿童的生活状况，保障他们的基本生活需求，提高他们的生活质量；最后，通过建立长效机制，推动社会各界共同参与留守儿童关爱工作，形成全社会关爱留守儿童的良好氛围。通过这些目标的实现，旨在为农村留守儿童创造一个健康成长的环境，助力他们成为社会的有用之才。

二、工作内容与实施步骤

(1)项目将围绕留守儿童的教育、生活、心理三个方面展开工作。在教育方面，计划通过开展“关爱留守儿童，助力梦想起航”主题活动，为留守儿童提供课后辅导、兴趣小组等活动，覆盖约2000名留守儿童。同时，引入远程教育技术，确保留守儿童能够享受到优质的教育资源。据统计，项目实施前，留守儿童的学习成绩普遍低于同龄城市儿童，项目实施后，预计可提升20%的留守儿童学习成绩。

(2)在生活方面，项目将联合当地政府、企业和社会组织，为留守儿童提供营养餐、衣物捐赠、医疗保障等服务。通过设立“爱心食堂”，为3000名留守儿童提供营养均衡的餐食，改善他们的饮食状况。此外，项目还将为500名留守儿童提供免费体检，确保他们的身体健康。以某地为例，项目实施后，留守儿童的平均身高体重增长率提高了15%，贫血率下降了10%。

(3)心理健康方面，项目将组织专业心理咨询师对留守儿童进行心理辅导，帮助他们建立自信、提高自我认知。通过开展“心灵港湾”活动，为留守儿童提供心理支持，预计将覆盖5000名留守儿童。同时，项目还将建立留守儿童心理健康档案，跟踪了解他们的心理状况。在某次心理辅导活动中，一名留守儿童表示，在专业心理咨询师的辅导下，他的情绪得到了很大改善，学习积极性明显提高。通过这些举措，项目旨在为农村留守儿童打造一个温馨、和谐的成长环境。

三、具体措施与活动安排

(1)项目将设立“留守儿童之家”，作为留守儿童的学习、娱乐和交流场所。室内布置将包括图书角、学习桌椅、体育器材等，室外则设有游乐设施和运动场地。每周将安排两次兴趣小组活动，如绘画、音乐、体育等，以丰富留守儿童的课余生活。

(2)针对留守儿童的教育需求，将组织教师志愿者团队，提供课后辅导服务。辅导内容包括语文、数学、英语等基础学科，以及艺术、科学等拓展课程。同时，定期举办家长学校，邀请专家为家长提供家庭教育指导，提高家长的教育意识和能力。

(3)开展心理健康关爱活动，定期邀请心理咨询师为留守儿童提供心理咨询服务。通过游戏、绘画、团体辅导等形式，帮助留守儿童建立自信，缓解心理压力。此外，还将开展“亲情电话”活动，鼓励留守儿童与在外务工的父母进行视频通话，增进亲子关系。

四、资源保障与支持

(1)资金保障方面，项目将通过政府拨款、社会捐赠和企业赞助等多种渠道筹集资金。预计年度总资金需求为100万元，其中政府拨款占40%，社会捐赠30%，企业赞助30%。已成功与5家爱心企业建立合作关系，为项目提供资金支持。例如，某爱心企业捐赠了10万元，用于改善留守儿童之家的设施条件。

(2)人力资源方面，项目将组建一支专业的志愿者团队，包括教师、心理咨询师、社会工作者等。目前，已招募志愿者50名，其中教师志愿者20名，心理咨询师10名，社会工作者20名。志愿者将接受专业培训，确保能够为留守儿童提供高质量的服务。例如，某位心理咨询师志愿者在经过专业培训后，成功帮助一名留守儿童克服了社交恐惧。

(3)物资保障方面，项目将与当地供应商建立长期合作关系，确保项目所需的书籍、文具、体育器材等物资的供应。同时，将定期对物资进行盘点，避免浪费。目前，已购置图书2000册，文具300套，体育器材50套。在物资采购过程中，优先考虑当地企业产品，以支持地方经济发展。例如，某次采购中，通过当地企业购置了100套篮球架，支持了当地企业的订单。

五、评估与反馈机制

(1)评估机制将采