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2023-2024学年度第二学期学情调研小学六年级语文试题
(时间:70分钟;分值:试题100分,卷面5分。)
第一部分:积累·运用(47分)
读短文,完成练习。
①男孩看到小狐仙,想捉弄捉弄他。他朝屋里四处张望,最后目光落到挂在①chuāngkuàng上的一个旧②cāngyíngzhào上。他便赶紧把它摘下来,蹿过去,贴着箱子③biānyuán向小狐仙扣去。怎么()这样走运,他还没有明白自己是怎样动手的,那个小狐仙就真的被他逮住了。
②在起初的那一刹那,男孩简直不知道该怎么来对付这个俘虏了。他只顾小心翼翼地将纱罩摇来晃去,免得小狐仙钻空子爬出来。
③小狐仙开口讲话了,他说④tǎngruò男孩肯放掉他的话,他将会送给男孩一枚古银币、一个银勺子和一枚像男孩父亲的银挂表底盘那样大的金币。
④男孩马上就答应了这笔交易,把cāngyíngzhào抬起,好让小狐仙爬出来。可是正当小狐仙差一点儿就要爬出来的时候,男孩()一转念,想到他本来应该要求得到一笔更大的财产和尽量多的好处。“唉,我真傻,()要把他放跑!”他想。他随手又摇晃起那个纱zhào,想让小狐仙再⑤diē进去。
⑤就在男孩刚刚这样做的时候,他脸上挨了一记重重的耳光,他觉得脑袋被⑥zhènliè成许多⑦suìkuài了。他倒在地上失去了知觉。当他清醒过来的时候,那小狐仙早已不见⑧zōngyǐng了。
1.按顺序写出短文中用汉语拼音替代的词语。
①()②()③()④()
⑤()⑥()⑦()⑧()
2.用“然”字组词,填在文中的括号里。
3.词语仿写。观察词语“小心翼翼”的特点,再写出两个相同结构的词语________、________。
4.文中画横线的句子运用了________的修辞手法,请你运用这种修辞手法,发挥想象,写一个句子。
要求:形容一个人很紧张。
_______________
5.文中画波浪线的句子是对男孩的()和()描写,从节选内容可以看出,这是一个()的小男孩。
6.这个片段选自享誉世界的儿童文学作品《____》,在这部作品里,有《____》《____》等这些有趣的故事。
【答案】1.①.窗框②.苍蝇罩③.边缘④.倘若⑤.跌⑥.震裂⑦.碎块⑧.踪影
2.竟然忽然居然
3.①.议论纷纷②.炊烟袅袅
4.①.夸张②.他的心跳得很快,像有一只小兔子在他肚里蹦来蹦去似的。
5.①.心理②.动作③.调皮、贪心
6.①.骑鹅旅行记②.鹤之舞表演大会③.大海中的白银
【解析】
【1题详解】
本题考查看拼音写词语。
根据所学拼音知识拼读音节,写出相应的词语即可,拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺,一定要做到工整、规范、正确。
书写时注意“窗、蝇、缘、倘、跌、震、裂、踪”的正确写法。
【2题详解】
本题考查组词填空。
“然”可以组的词很多,如:忽然、果然、竟然、突然、居然、自然、坦然等。
根据句意选择合适的词语填空。
根据第①段“怎么这样走运,他还没有明白自己是怎样动手的,那个小狐仙就真的被他逮住了”可知,男孩逮住小狐仙感到非常意外,出乎意料。“竟然”意思是表示出乎意料,不在意料之中。“居然”表示没想到,出乎意料。故根据释义可选“竟然”或“居然”。
根据第④段“男孩一转念,想到他本来应该要求得到一笔更大的财产和尽量多的好处”可知,男孩在短时内有了新的想法。“忽然”表示情况发生得迅速。“突然”表示发生得很急促。故根据释义可填“忽然”或“突然”。
根据第④段“唉,我真傻,要把他放跑!”可知,男孩为自己的想法感到出乎意料。根据释义可填“竟然”或“居然”。
【3题详解】
本题考查仿写词语。
“小心翼翼”是ABCC式的词语,这样的词语有:生机勃勃、神采奕奕、千里迢迢、来去匆匆、心事重重。
【4题详解】
本题考查修辞手法及仿写句子。
分析句子“就在男孩刚刚这样做的时候,他脸上挨了一记重重的耳光,他觉得了脑袋被震裂成许多碎块了”可知,“脑袋被震裂成许多碎块”运用了夸张的手法,写出了耳光之重。仿写时运用夸张的手法写出一个人的紧张即可。
示例:她的手心湿漉漉的,紧张得好像下一刻就要成为瀑布。
【5题详解】
本题考查了对句子的辨析和人物形象的分析。
从划波浪线句子中的“忽然一转念,想到”“他想”等词,可知,这是对男孩的心理描写。从“随手又摇晃起那个纱罩”可
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