精品解析：2021-2022学年山东省菏泽市曹县部编版五年级下册期末考试语文试卷（原卷版）.docxVIP

2022年7月素质教育质量检测小学

五年级语文试题

一、积累与运用。（共48分）

1.根据语境，读拼音，写词语。

为确保安全、有序复学，教育各部门做好工作，学校了相应的方案，使全

体老师地掌握了各项规则，以便于在面对正常教学秩序后可能出现的各类

情况不至于，而是能够地

面对。这为全体师生的安全，筑起了一道强有力的。

2.给下列句子中加点字词选择正确的解释。（填序号）

利：A．好处。B．刀口快，针尖锐，与“钝”相对。C．与愿望相符合。

（1）又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”（）

（2）你要是真明白其中的利害，你就不会这么做了。（）

（3）希望这次比赛能够顺利的进行。（）

3.在横线处填入表示年龄的代称，最合适的一项是（）

虽然王爷爷年逾，但他经常参加体育锻炼，身体是非常硬朗的。

A.弱冠B.而立C.不惑D.古稀

4.下列选项中不是表示同一个汉字的是（）

A.——并B.——马

C.——鼠D.——车

5.用“精”字组词填空，不能重复。

本学期课文中不少人物个性鲜明：刷子李（）的刷墙技术，令徒弟曹小三佩服至极；孙膑对马的出

场顺序（）安排，让田忌反败为胜；杨氏之子用（）的语言，回应了孔君平，令人拍案

第1页/共5页

叫绝。

6.把故事情节、人物及出处连线。

温酒斩华雄吴用《三国演义》

智取生辰纲关羽《水浒传》

三打白骨精林黛玉《西游记》

焚稿断痴情孙悟空《红楼梦》

7.按要求写句子。

（1）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（体会句子的表达特点，照样子写句子。）

____________________

（2）二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水

手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。（注意句中加点部分，写一写自己关于时间过得缓慢的体验。）

____________________

（3）读下面句子，感受景物描写的动、静之美，再选择一种情景，写一写。

傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来。霎时间，山川、田野、村庄，全都笼罩在

白蒙蒙的大雪之中。

放学后的校园雷雨前的情景夏天的小河

____________________

（4）下面语段中有两处语病，请找到病处并修改病句

江苏省将在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。除此以外，江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。

这有利于学生学习民族文化的意识。

____________________

8.根据学过的内容填空。

（1）课文专项：本学期，我们认识了许多朋友，有__________诸葛亮，有__________的孙悟空，有

__________的小嘎子，有__________的严监生等。

（2）古诗经典：中国是诗歌国度，读《稚子弄冰》中的“_________，_________”，我体会到了小孩子

玩冰的快乐；读《闻官军收河南河北》中的“_________，_________”，我感受到了诗人初闻收复蓟北时

欣喜若狂的心情；读《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的“_________，_________”，我看到了诗人希望南

宋朝廷快收复失地，解救人民于水火之中的期望。读李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧

空尽，_________”，我感受到了诗人送别友人的离愁别绪。

（3）积累运用：人一旦有了羞耻心，就会激发内在的道德力量，从而约束自己的行为，《朱子语类》中的

第2页/共5页

“__________，_________”说的就是这个道理；《论语》中的“君子坦荡荡，_________”是告诉我们要做

光明磊落、心胸坦荡之人。

9.问答题。

在《水浒传》中，你最敬佩的一位英雄是谁？为什么？请结合原著说明理由。

___________________

二、阅读与理解。

10.应用文。

同学们对我国第一大姓“王”姓很感兴趣，最重要的是我们最喜欢的语文老师也姓王。于是大家开展分工

调研，A组同学通过网络查询或图书馆查阅书籍、报刊等方法了解“王”姓的前世今生，B组同学通过走访

周边姓“王”的邻居朋友了解本地“王”姓的信息。C组同学做好资料分类整理工作，D组同学得出研究结

论。请你帮忙补充完成研究报告。

关于_____________的研究报告

一、问题的提出

______________________

带着这些问题，我们对“王”姓的历史和现状作了研究。

二、研究方法

1．_______________________

2．_______________________

3．其他方法。

三、资料整理（略）

四、____________________（略）

怀念那一