九年级语文下册课件《第3单元课外古诗词诵读》.pptxVIP

第3单元

课外古诗词诵读

三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆

狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

词牌名。

定风波

【译文】

三月七日，在沙湖道上赶上了下雨，有人带雨具先走了，同行的人都觉得很狼狈，只有我不这么觉得。过了一会儿天晴了，就作了这首词。

不必理会树林中雨打树叶的声音，不妨高声吟咏，从容而行。拄竹杖穿草鞋轻便胜过骑马，有什么可怕的?披一件蓑衣在风雨里过一辈子也处之泰然。

料峭的春风把我的酒意吹醒，身上略微感到一丝寒冷，山头上的斜阳却迎面照来。回首方才风雨潇潇的情景，归去，无所谓是风雨还是放晴。

【注释】

1沙湖：在黄州东南三十里处。

2雨具先去：有人带雨具先走了。

3吟啸：高声吟咏。

4芒鞋：草鞋。

5料峭：形容微寒。

6萧瑟：指风雨吹打树木的声音。

苏轼(1037—1101),字子瞻，号

东坡居士，世称苏东坡，四川眉山人，北宋文学家，与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”,同位唐宋八大家”之列。他是北宋中期的文坛领袖，其词开创了一个新的流派，后南宋辛弃疾等人继承并发展其词风，形成豪放词派。词集有

《东坡乐府》。

这首词选自《东坡乐府笺》卷二，作于宋神宗元

丰五年(1082)春，是苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州(今湖北黄冈)团练副使的第三个春天。

此词通过描述野外途中偶遇风雨这一生活中的小事，

表现出词人虽处逆境而不畏惧、不颓丧的坚强性格和旷达超脱的胸襟。

词前小序，交代作词的缘由。词人出游遇雨，没有雨具，

却不慌不忙，在雨后吟成此词。

上片着眼“雨中”。前两句写雨骤风狂的情形及词人面对骤雨的坦然和悠然。第三句写词人在雨中悠闲行走，“轻胜马”的感受，传达出一种搏击风雨、笑傲人生的自信、豪迈之情。“谁怕”二字，运用反问，表达了词人对自然风雨、人生风雨的毫不在乎。最后一句写出了词人面对人生风雨时我行我素、不畏坎坷的超然情怀。

下片着眼“雨后”。前三句写雨过天晴的景象以及词人的

感受。后三句是精神上的再度升华。雨过天晴，回头看刚才狂风大作、骤雨肆虐的地方，一切都归于平静，其中包含着深刻的人生道理：无论人生遭遇多少苦难，只要坦然面对，一切苦难都会过去。这里一语双关，投射出词人对生活的感悟，表现了其乐观旷达的生活态度。

词牌名。临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游指洛阳。

忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。

二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。

下片把国家兴亡和人生的感慨都托之于渔唱，进一步表达了词人内心寂寞悲凉的心情。

【译文】

回忆当年在午桥畅饮，在座的都是英雄豪杰。月光映在河面上，随水悄悄流逝。在杏花稀疏的影子里，吹起竹笛直到天明。

二十多年的岁月仿佛一场梦，我虽身在，回首往昔却总是胆战心惊。百无聊赖中登上小阁楼观看新雨初晴的景致。古往今来多少历史事迹，都让渔人在半夜里当歌来唱。

【注释】

1午桥：在洛阳城南十里。

2渔唱起三更：渔歌在夜半响起。

陈与义(1090—1138),字去非，号简斋，洛阳

(今属河南)人，宋代诗人，著有《简斋集》。

本词大概是在宋高宗绍兴五年(1135)或绍兴六年(1136)陈与义退居青墩镇僧舍时所作，他追忆二十多年前的洛中旧游，那时是宋徽宗当朝的政和年间，天下承平，可以有游赏之乐。然金兵南下，烽烟四起，徽、钦二帝被俘，宋室南迁，陈与义备尝流离奔亡之苦。晚年隐遁僧舍，抚今追昔，百感交集，遂填此词。

这首词回忆了词人年轻时在洛阳的游乐生活，在今

昔对比中抒发了国家沦陷的悲痛之情和自己漂泊四方的落寞孤寂的情怀。

这首词节奏明快，浑然天成。词的上片由“忆昔”领

起，回忆了二十多年前午桥聚饮的盛况，照应题目中的

“忆洛中旧游”。词人与英豪在此聚饮，突出了风云际会、豪气干云的盛况。豪饮、吹笛塑造了英豪风流倜傥、豪放俊爽的形象。下片是由回忆到现实而引发的感慨，流年似水似梦，短暂而虚幻，二十多年间不知发生过多少不堪回首的往事，包括国破家亡、身世沉浮，而残身尚在，流露出词人的一腔感慨和抑郁不平之气。

词牌名。太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋

一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：

被白发，欺人奈何?

乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。

运用想象手法，形象地表达了词人要扫清一切投降势力，把光明带给人间的报国理想和坚定信念。

【译文】

一轮缓缓移动的秋月洒下万里金波，就像那刚磨亮的