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湖北省黄石市大冶市还地桥镇教联体2024-2025学年八年级上学期期末语文试题
一、选择题(本大题共2小题)
1.小丁摘录了文段进行朗读,请你选出朗读处理不合适的一项(??????)
A.小丁认为朗读首先要读准字音,他这样读:新时代青年应学习革命先烈们百折(zhé)不挠(náo)的奋斗精神,不断长志气、硬骨气、蓄(xù)底气,努力长成中华民族的参(cān)天大树。
B.小凌想读出大无畏的革命精神,她这样处理节奏:我希望/有一天,地下的烈火,将我/连这活棺材/一起烧掉,我应该在/烈火与热血中/得到永生!
C.小文读出抗日军民的坚强不屈,他这样处理停连(“∨”表示停,“∧”表示连):难道∨你竟一点也不联想到,∨在敌后的广大土地上,∧到处有坚强不屈,∧就像这白杨树一样∨傲然挺立的∨守卫他们家乡的哨兵?
D.小俊希望读出对志愿军战士的赞美、崇敬之情,他这样处理重音:他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人!
2.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是(?????)
A.暑假妈妈带小明去三峡观光,在浩如烟海、空气清新的大自然里,小明度过了愉快的一周。
B.这一幕让李老师触目伤怀,令她想起了已经去世多年的奶奶。
C.小丽的同桌是一个十分热心的人,总是不厌其烦地帮助小丽解决学习上的问题。
D.敌人正处心积虑地想分化我们,我们千万别中计。
二、语言表达(本大题共1小题)
3.下列句子有语病,请修改过来。
诚信,早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺。
三、选择题(本大题共2小题)
4.下面文字画线处填入的语句,衔接最恰当的一项是??(??????)
纷繁的网络世界让人眼花缭乱,深刻影响着我们的生活方式,购物、打车、看病等,无一不享受着互联网的便利。__________。作为新时代的中学生,我们应该正确看待和使用互联网,让自己的人生更丰盈。
①如果把虚拟世界和现实混为一谈,往往会与社会脱节,对身心无益。
②但是,网络毕竟是虚拟的,它不能代替现实生活。
③可见互联网是一把双刃剑,用得好,是阿里巴巴的宝库;用不好,是潘多拉的魔盒。
④互联网也为学习提供了丰富的信息,同学们可以扩大视野,提高学习效率。
A.②①③④
B.②③①④
C.④②①③
D.④③①②
5.学生会开展“对对联赢影票”活动,请帮助小祥同学为下面的对联选择最恰当的下联(????)
上联:咫尺银幕,流转千般光影
下联:________________________
A.斗室方桌,遍览万古文章
B.方寸镜头,透视万种风情
C.琳琅满目,经营百样繁华
D.小小梨园,上演生旦净丑
四、语言表达(本大题共1小题)
6.某校八年级(3)班以“探寻非物质文化遗产之对联”为主题开展综合性实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。作为本次活动的主持人,请你拟写一段精彩的结束语。
五、名句名篇默写(本大题共1小题)
7.根据提示正确默写诗文原句
总有一句经典古韵,能道尽生活之美,让你我看到生活中的诗和远方。
吟诗:“山气日夕佳,(1)”赏陶渊明笔下秋意颇浓的山野之美;“(2),芳草萋萋鹦鹉洲”,赏崔颢笔下登楼远眺的江景之美;“大漠孤烟直,(3)”赏王维笔下塞外大漠的雄浑壮丽之美;
诵词:“我报路长嗟日暮,(4)”我们体会到李清照在人生道路上的茫然。“(5),似曾相识燕归来”我们感悟到晏殊借落花和归燕传递的惋惜伤感之情。
读文:“(6),猿鸟乱鸣;夕日欲颓,(7)”陶弘景带我们领略山川之美,晨曦变化。“富贵不能淫,(8),威武不能屈”,孟子告诉我们什么是真正的大丈夫。
六、诗歌鉴赏(本大题共1小题)
阅读古诗,完成下面小题。
从军行①
骆宾王
平生一顾念,意气溢三军。
野日分戈影,天星合剑文。
弓弦抱汉月,马足践胡尘。
不求生入塞②,唯当死报君。【注释】①汉乐府旧题,属《相和歌辞》平调曲,多写军旅生活。②“不求”句:典出班超《上书求代》“臣不敢望到酒泉郡,但愿生入玉门关”。
8.首联中“溢”字是“满而涌出”的意思,化抽象为具体,写出了全军将士的。
9.尾联运用了怎样的抒情方式,表达了怎样的情感?试简要分析
七、文言文阅读(本大题共1小题)
阅读下面文言文,完成下面小题。
【甲】
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺
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