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以爱国主义为核心的民族精神《思想道德修养与法律基础》授课类型：新授课01授课时间：12月9日02课题：爱国主义的基本要求03课时：104一、教学设计一、教学设计通过对知识的学习，使学生具备运用所学知识分辨“理性爱国”行为的能力。通过本节课的学习，使学生理解并掌握爱国主义的基本要求。知识目标：思想目标：能力目标：通过对知识的学习、能力的培养，使学生将远大的理想和对祖国的高度责任感、使命感结合起来，激发学生的爱国热情。5.教学目标010203一、教学设计教具多媒体、课件、黑板、粉笔等通过学习使学生重点掌握爱国主义的基本要求。教学重点教法通过学习，如何使学生增强文化自信，更好地将爱国主义理论运用到现实生活中。做乐赛、讨论法、讲授法、案例分析法等教学难点壹贰一、教学设计10.教学过程【组织教学】【复习旧知】【讲授新知】【巩固新知】【布置作业】11.板书设计一、爱国主义的基本要求爱祖国的大好河山爱自己的骨肉同胞爱祖国的灿烂文化{一、教学设计12.教学反思：略第二章第二节以爱国主义为核心的民族精神【组织教学】【复习旧知】中国精神的价值。二、教学过程组别得分一组二组三组第一轮★第二轮第三轮第四轮第五轮第六轮组别得分一组二组三组第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮第六轮Page?*《爱我中华》《中国人》《我的中国心》}爱国主义【讲授新知】导入新课：《猜歌名》思考：1.三首歌的歌名是什么？2.三首歌的主题是什么？组别得分一组二组三组第一轮★第二轮★第三轮第四轮第五轮第六轮讲授新课：Page?*爱祖国的大好河山23个省，4个直辖市，2个特别行政区，5个自治区爱国主义的基本要求123讨论：NBA火箭队球员在长城刻字Page?*是外国人没素质还是中国人没有真正做到爱祖国的大好河山？“禾苗离土即死，国家无土难存”，祖国的大好河山，不只是自然风光，还是主权、财富、民族发展和进步的基本载体。12爱祖国的大好河山：保我国土、爱我家乡、维护祖国领土的完整和统一。2.爱自己的骨肉同胞讨论：检验一个人对祖国忠诚程度的试金石是什么？组别得分一组二组三组第一轮★第二轮★第三轮★第四轮第五轮第六轮3.爱祖国的灿烂文化讨论：为什么要爱祖国的灿烂文化？文化传统作为一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的“胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”，是培养民族心理、民族个性、民族精神的“摇篮”，是民族凝聚力的重要基础。Page?*组别得分一组二组三组第一轮★第二轮★第三轮★第四轮★第五轮第六轮本作品采用知识共享署名-非商业性使用2.5中国大陆许可协议进行许可。专业交流模板超市设计服务本作品的提供是以适用知识共享组织的公共许可（简称“
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