中考生物一轮复习专题：细菌、真菌和病毒（课件）.pptx

讲师：xxx

专题18细菌、真菌和病毒

中考一轮复习讲练测

考点一细菌、真菌和病毒

【基础知识梳理+能力培优】

【必考考向与题型归纳】

考向1细菌

考向2真菌

考向3病毒

考向4综合考查细菌、真菌和病毒

考点二细菌、真菌和病毒与人类的关系

【基础知识梳理+能力培优】

【必考考向与题型归纳】

考向1细菌和真菌在自然界中的作用

考向2人类对细菌和真菌的利用

考向3病毒和人类的关系

考点三细菌、真菌探究实验

【基础知识梳理+能力培优】

【必考考向与题型归纳】

考向1探究实验--细菌和真菌的分布

考向2食品制作步骤

考向3细菌对植物遗体的分解作用

考向4细菌真菌和食品腐败

02

考点要求

新课标要求

命题预测

细菌、真菌和病毒

能够说出细菌、真菌、病毒的结构、分类、营养方式、生殖方式。

病毒、细菌和真菌的区别和认识属于常考知识点，多以选择、填空形式出题。细菌等微生物在自然界中的作用及其与人类的关系的认识，中考中经常出现，题型多样。考查的命题点有：细菌、真菌、病毒的结构、分类、营养方式、生殖方式，细菌和真菌在自然界中的作用，人类对细菌和真菌的利用几个方面，病毒和人类的关系。

细菌和真菌有关的探究实验多以填空题形式出现，考查的考向有：细菌和真菌的分布，食品制作步骤，细菌对植物遗体的分解作用，细菌真菌与食品腐败。

细菌、真菌和病毒与人类的关系

能够说出细菌和真菌在自然界中的作用，人类对细菌和真菌的利用几个方面，说出病毒和人类的关系。

细菌、真菌探究实验

能根据对照实验原则设计细菌真菌有关的探究实验。

02

知识建构

02

结构

生殖方式

发现者

营养方式

根据细菌形态不同，细菌分为

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休眠体

1、细菌

考点一细菌、真菌和病毒

考点一细菌、真菌和病毒

2、真菌

营养方式

生殖方式

酵母菌结构

蘑菇的结构

霉菌的结构

真菌

异养

孢子生殖

酵母菌还能进行出芽生殖

02

发现者

营养方式

结构

根据寄生细胞不同，病毒分为

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3、病毒

考点一细菌、真菌和病毒

芽孢不是生殖细胞，没有繁殖能力，芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，一旦环境条件适宜，芽孢又可萌发成细菌。

细菌与动植物细胞、真菌最主要的区别是细菌没有成形的细胞核。病毒与动植物、细菌真菌最主要的区别是病毒没有细胞结构。

考点一细菌、真菌和病毒

考向分析：细菌的形态结构、营养方式、生殖方式、休眠体等。

【例1】（2022·江苏无锡·中考真题）下列关于细菌的叙述，错误的是（）

A.细菌可以通过芽孢进行繁殖

B.细菌没有叶绿体，大多数只能利用现成的有机物生活

C.一个细菌就是一个细胞，属于单细胞生物

D.细菌有DNA集中的区域却没有成形的细胞核

A

芽孢是休眠体，与生殖无关，细菌进行分裂生殖

细菌营养方式是异养

细菌都是单细胞生物

原核生物

考点一细菌、真菌和病毒

考向分析：真菌的形态结构、营养方式、生殖方式等。

【例2】（2023·湖南怀化·中考真题）菌草技术是中国的骄傲。菌草能以草代木培养食用菌。下列有关食用菌叙述中，错误的是（）

A.无成形细胞核

B.有成形细胞核

C.属于生态系统中的分解者

D.没有叶绿体，自身不能制造有机物

A

真菌是真核生物

以草代木培养食用菌，因此属于分解者

真菌的营养方式是异养

考点一细菌、真菌和病毒

考向分析：病毒的形态结构、营养方式、生殖方式等

【例3】（2023·河南·中考真题）非洲绿猴肾细胞（Vero细胞）可以用于培养流感病毒，为疫苗的生产提供原料。下列有关说法不正确的是（

）

A．流感病毒不具有细胞结构

B．流感病毒可以寄生在活的Vero细胞内

C．失活或减毒的流感病毒可制成流感疫苗

D．注射疫苗获得的免疫属于非特异性免疫

D

病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成

病毒需要寄生在活细胞中才能生存

疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品

特异性免疫

考点一细菌、真菌和病毒

考向分析：比较细菌、真菌、病毒结构上的区别。

【例4】（2023·湖北十堰·中考真题）下图分别是细菌、真菌、病毒示意图，以下说法数误的是（）

A．①没有成形的细胞核，是原核生物

B．②是真核生物，可以通过孢子生殖

C．③是单细胞生物，进行分裂生殖，

D．细菌群体耐药性的增强，是药物选择的结果

C

细菌没有成形的细胞核

蘑菇是真核生物，进行