石家庄人民医学高等专科学校2023质量年度报告.pdf

石家庄人民医学高等专科学校

2023年职业教育质量年度报告

二零二四年一月

年报公开形式及网址

根据上级要求，本年报已在石家庄人民医学高等专科学校官

网：/上全文发布，欢迎社会各界及关心

和支持高等职业教育发展人士评阅及批评指正。

年报公布的具体网址为：

/article.thtml?id=1587

石家庄人民医学高等专科学校

2024年1月2日

前言

学校坚决贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，遵循《国家

职业教育改革实施方案》《中华人民共和国教育法（2021年修正）》《职

业教育提质培优行动计划（2020--2023年）》《关于推动现代职业教育高

质量发展的意见》等政策法规的要求和精神，坚持立德树人、德技并修，

坚持产教融合、校企合作，坚持技能为本、素质为纲、实践为基、管理为

要，坚持“理论实践一比一、技能素质双主线”要求，深化改革育人方式、

办学模式、管理体制和保障机制，稳步推进学校建设。

本年度年报编制目的、过程和年度亮点如下：

一、编制目的

学校深刻认识到年报制度对于推动职业教育质量评价改革的重要性，

它是职业教育承担责任、树立质量观念、宣传发展成绩以及接受社会监督

的重要渠道。同时，它也是职业学校强化内部发展、持续自我诊断和改进、

全面提高人才培养质量的关键措施。通过年报的编写，学校可以全方位地

总结和梳理过去一年的办学经验，展示其教育教学成果，深入剖析人才培

养工作中所取得的成就及存在的问题，从而为提升学校的办学内涵和育人

质量提供实践经验。

二、编制过程

学校高度重视年报编写工作，由学校校长总负责，主管教学副校长主

抓，成立了管理信息系统数据采集填报领导小组和工作小组，召开工作小

组会议，明确各职能部门职责，确保数据真实、完整、准确；成立了年报

撰写工作专班，专班成员是各职能部门负责人，大家分工合作，共同完成

年报撰写。

三、年度亮点

优化人才培养方案。以专业人才培养目标为导向，以职业能力的培养

为根本。以“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）、“五性”（思

想性、科学性、先进性、启发性、适应性）为原则，融传授知识、培养能

力、提高素质为一体，重视培养学生的学习能力和操作技能，反映学科的

新进展，兼顾就业的多样化，充分体现高职高专教育特色，使课程设置更

加符合专业人才培养的目标。护理系针对护理行业的特性，在护理人才培

养中，加强实践技能的培养。妇产科护理学中，融入“1+X”母婴护理资格

证书相关考核内容的理论及实践学习，在急危重症护理学的课程中，延伸

战队救护重要内容，并与医院联动开展实践教学；老年护理学课程中，增

设1+X证书——老年照护、社会康养等实践项目，同时采用模拟教学等方式，

让学生在实际操作中掌握基础护理技能以及加强赛证内容等方面的学习，

强调实践技能、强调一专多能。

产教融合不断优化。校企合作进一步深化，加强了学校与企业之间在

专业建设、课程建设、教材建设、教学资源建设、师资队伍建设以及实验

实训基地建设等领域的合作。学校充分利用附属医院探索“教-学-做一体

化”的育人模式，与省内10家医药相关企业建立了长期、稳定的教学、培

训和科研合作关系，与企业签署了若干校企合作协议，初步形成了“人才

共育、过程共管、责任共担、成果共享”的合作办学机制。

兼容并蓄，研学交流。学校一直秉承着“探索多元文化学习兼容并蓄”

的教学理念。2023年12月16日，石家庄人民医学高等专科学校选派44名

优秀学生赴马来西亚英迪国际大学进行为期一周的研学交流。游学的意义

远不止知识的增长，见识愈多，则眼界愈广，对这个世界，亦会更加的通

透。行致远，则识更广。

目录

第一部分人才培养3

一、与时俱进，创新人才培养模式3

二、坚持立德树人，提高人才培养质量11

三、构建以职业能力培养为核心的课程体系12

四、进一