鸢尾花书3_数学要素.pdf

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Preface

前言

感谢

首先感谢大家的信任。

作者仅仅是在学习应用数学科学和机器学习算法时，多读了几本数学书，多做了些思考和知

识整理而已。知者不言，言者不知。知者不博，博者不知。水平有限，把自己有限所学所思斗胆

和大家分享，作者权当无知者无畏。希望大家在B站视频下方和Github多提意见，让这套书成为

作者和读者共同参与创作的优质作品。

特别感谢清华大学出版社的栾大成老师。从选题策划、内容创作、装帧设计，栾老师事无巨

细、一路陪伴。每次和栾老师交流，我都能感受到他对优质作品的追求、对知识分享的热情。

出来混总是要还的

曾几何时，考试是我们学习数学的唯一动力。考试是头悬梁的绳，是锥刺股的锥。我们中的

绝大多数人从小到大为各种考试埋头题海，数学味同嚼蜡，甚至让人恨之入骨。

数学给我们带来了无尽的折磨。我们憎恨数学，恐惧数学，恨不得一走出校门就把数学抛之

脑后、老死不相往来。

可悲可笑的是，我们其中很多人可能会在毕业的五年或十年以后，因为工作需要，不得不重

新学习微积分、线性代数、概率统计，悔恨当初没有学好数学、走了很多弯路、没能学以致用，

从而迁怒于教材和老师。

这一切不能都怪数学，值得反思的是我们学习数学的方法、目的。

再给自己一个学数学的理由

为考试而学数学，是被逼无奈的举动。而为数学而数学，则又太过高尚而遥不可及。

相信对于绝大部分的我们来说，数学是工具、是谋生手段，而不是目的。我们主动学数学，

是想用数学工具解决具体问题。

现在，这套书给大家一个“学数学、用数学”的全新动力——数据科学、机器学习。

数据科学和机器学习已经深度融合到我们生活的方方面面，而数学正是开启未来大门的钥

匙。不是所有人生来都握有一副好牌，但是掌握“数学+编程+机器学习”绝对是王牌。这次，学

习数学不再是为了考试、分数、升学，而是投资时间、自我实现、面向未来。

未来已来，你来不来？

本套丛书如何帮到你

本PDF文件为作者草稿，发布目的为方便读者在移动终端学习，终稿内容以清华大学出版社纸质出版物为准。

版权归清华大学出版社所有，请勿商用，引用请注明出处。

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本书配套微课视频均发布在B站——生姜DrGinger：/513194466

欢迎大家批评指教，本书专属邮箱：jiang.visualize.ml@

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为了让大家学数学、用数学，甚至爱上数学，作者可谓颇费心机。在创作这套书时，作者尽

量克服传统数学教材的各种弊端，让大家学习时有兴趣、看得懂、有思考、更自信、用得着。

为此，丛书在内容创作上突出以下几个特点：

◄数学+艺术——全彩图解，极致可视化，让数学思想跃然纸上、生动有趣、一看就懂，同时

提高大家的数据思维、几何想象力、艺术感；

◄零基础——从零开始学习Python编程，从写第一行代码到搭建数据科学和机器学习应用；

◄知识网络——打破数学板块之间的壁垒，让大家看到数学代数、几何、线性代数、微积分、

概率统计等板块之间的联系，编织一张绵密的数学知识网络；

◄动手——授人以鱼不如授人以渔，和大家一起写代码、用Streamlit创作数学动画、交互

App；

◄学习生态——构造自主探究式学习生态环境“微课视频+纸质图书+电子图书+代码文件+

可视化工具+思维导图”，提供各种优质学习资源；

◄理论+实践——从加减乘除到机器学习，丛书内容安排由浅入深、螺旋上升，兼顾理论和实

践；在编程中学习数学，学习数学时解决实际问题。

虽然本书标榜“从加减乘除到机器学习”，但是建议读者朋友们至少具备高中数学知识。如果

读者正在学习或曾经学过大学数学(微积分、线性代数、概率统计)，这套书就更容易读了。

聊聊数学

数学是工具。锤子是工具，剪刀是工具，数学也是工具。

数学是思想。数学是人类思想的高度抽象的结晶体。在其冷酷的外表之下，数学的内核实际

上就是人类朴素的思想。学习数学时，知其然，更要知其所以然。不