部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷附答案（实用）.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.维护公共秩序，需要每个人的共同参与，一方面要自己自觉遵守规则，另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。下列同学的做法不正确的是（??）。

A.小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走

B.小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定

C.小强看见一行人在翻越护拦，他上前制止并劝说

D.小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝

2.下列属于生活中的不文明现象的一项是（??）。

A.公交车来了，排队有序上车?????

B.在火车上，听音乐并跟着大声唱

C.主动捡起小区走廊里的垃圾?????

D.在公园里悠闲地散步

3.当我们过马路时，需要做到（??）。

①强行通过，车让人行

②红灯不行绿灯行

③环顾左右，确保安全再行走

④走斑马线，不翻越马路中间护栏

A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②④

4.在成长过程中，我们要融入很多的公共生活，下面不属于公共生活的是？（??）

A.爸爸带我去商场买书包

B.放学回家，我独自完成作业。

C.我们一家人周末去少年宫看电影

5.看见有人把被子晒在小区健身器材上，你赞同（??）的想法。

A.张彤：晒被子会影响大家锻炼，我向小区物业反映。

B.李丹：又不是我家晒的，少管闲事不惹麻烦。

C.刘曼：健身器材是公共的，谁都可以用，晒被子没关系。

6.对于公共生活，下列说法正确的是（??）。

①每个人都要注意自己的言谈举止

②每个人都要为和谐生活的创建做出努力

③每个人都应该养成文明习惯

④每个人都应该有秩序意识

A.①②④??B.②③④??C.①②③??D.①②③④

二.填空题(共6题，共18分)

1.公共生活中,人们的行为是（???）的。人们更要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。

2.人们设置了公共标志，提示大家自觉（???）和（???）公共秩序。

3.建设和谐美好的社会生活，需要彼此（?????），相互帮助。

4.（?????）的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到生活的美好，并愿意参与到公共生活中。

5.参与（???）事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为（???）突发灾害汇聚帮扶力量。

6.维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的（???）、法制的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.出现在校园、地铁站点、公交站点、居民区等地的共享单车可以骑回自己家。（?）

2.温馨有活力的社区，是社会和谐的基础。（??）

3.自行车小，可以停放在消防通道上。（??）

4.法律规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或者停车。（??）

5.政府提供的公共设施遭人破坏，与我们无关。（??）

6.美好社区需要我们积极参与社区活动，但不需要主动承担社区事务。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.根据类别，请连线相应的公共场所名称。

交通场所??????医院

文化娱乐场所?????候车室

体育场所??????电影院

就诊场所??????踢足球

五.填表题(共1题，共12分)

1.我们在不同的公共场合下该如何做呢？填写下列表格。

六.简答题(共6题，共29分)

1.现代社会人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式，你能举例说说吗？

2.公共生活需要有良好的秩序来维护。请问怎样做才能维护公共秩序，共建有序生活？

3.今年新冠肺炎疫情以来，很多普通人和医护人员并肩作战，为打赢这场战争默默地无私奉献，请你列举2个人物或事例。

4.如何看待破坏公共设施的行为？

5.公共生活需要良好的公共秩序，维护公共秩序，共建有序生活，需要你我他共同遵守，当学校升国旗时，我们应该怎么做？

6.爱是人类最美丽的语言，爱是正大无私的奉献，我们要做爱心的传递者。举一例说说，你是怎样把自己的爱心变成行动，向他人传递你的爱的。

七.辨析题(共1题，共8分)

1.有的同学认为，遵守公共秩序排队上车就轮不到座位，吃饭排队就会耽误时间，遵守秩序会吃亏，不遵守秩序的人反而会捡便宜。

你怎么看待这种说法？我们应该怎么做？

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）