广州版英语五年级上册全册教案【新教材】（最全）.docVIP

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广州版英语五年级上册Module1Hobbies

Objectives

(教学目标)

Languagefocus

(教学重难点)

1.Learningoutcome

(1)Askpeoplewhattheirhobbiesare.

(2)Tellingothersone’shobby.

(3)Tellingotherswhatonelikesdoing.

(4)Describeapersonwholikesordoesn’tlikedoing.

2.GrammarCommunicativeFunctionUnit1

(1)What’syourhobby?Myhobbyis…(V.ing).…(V.ing)ismyhobby.

Ilove…I…

(2)Somany(stamps)!

(3)…morethan…Unit2

(1)His/Herhobbyis…

(2)He/Shelikes…

(3)He/Shedoesn’tlike…

(4)Whatdoes…?

3.RecyclingExtension

(1)He/Shewill…

重点：听、说、读新单词；理解和朗读课文对话难点：新单词的理解和运用

第一课时Procedures（教学过程）Unit1What’syourhobby?

Step1:Warmup

1、Activity1:Rhyme:展示课本P6的小诗，由此引出本单元相关的话题hobby。

2、交待本节课的目标Step2:Review

3、Activity2:Lookandsay

观看课本P2-3的图片，老师让学生回忆图中三个人物的名字。

Step3:Presentation

4、Activity3:学习单词hobby

让学生注意图片中的物体，引导学生理解这三个孩子正在谈论他们喜欢做的

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事情，学习单词hobby。

5、Activity4:Listentothedialogue

听课文。Thechildrenaretalkingabouttheirhobbies.Let’slistenandfindoutwhattheylikedoing.听课文找出孩子们喜欢做的事情。

6、Activity5:Watchthevideo

观看课文视频，进一步了解课文内容。

7、Activity6:Followandread

跟光盘或老师读。读完一行，停顿下来，让学生仿读，老师可适当解释意思，学生可在重点词句处做笔记，划出重点。

8、Activity7:Readthedialogue

分角色读课文。将全班分为三组，学生根据课文三个人物的角色朗读课文。

Step4:Practice

9、Activity8:Learnthenewwords

通过课本P3图片进行新词汇的学习。通过游戏等形式学习新词汇。

Step5:Production

10、Activity9:Substitution

用班上同学的名字替换课文对话人物进行对话操练。

Step6:Conclusion

11、总结本节课所学单词和句型

必做：

Homework1、拼、读、抄写新单词2遍，

家庭作业2、选择适合你的方法（学习策略）记忆新单词。

选做：

口头表述自己的兴趣爱好。

第二课时

第二课时Procedures（教学过程）Unit1What’syourhoby

Step1:Warmup

1、Activity1:Rhyme:展示课本P6的小诗，由此引出本单元相关的话题hobby。

2、交待本节课的目标Step2:Review

3、Activity2:Readthedialogue熟读课文，巩固课文内容Step3:Presentation

4、Activity3:Filltheblanks

抽出课文部分单词，让学生根据课文内容填空。。Activity4:Translatethephrases

翻译。把英语动词短语翻译成中文。Activity5:v+ingpractice

动词ing形式的练习。根据例子说出动词的ing形式。（说完学生总结动词ing

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形式的变化规律）

形式的变化规律）

Step4:Practice

Activity6:Role-play