Unit 4 Eat Well 第1课时 Opening page-Section A（1a-1d）（同步课件）七年级英语下册（人教版2024）.pptx

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2025-02-09 发布于江苏
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Unit 4 Eat Well 第1课时 Opening page-Section A（1a-1d）（同步课件）七年级英语下册（人教版2024）.pptx

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Unit4EatWell第一课时（听说课）Openingpage—SectionA(1a—1d）

本课学习目标本节课结束时，学生能够：1.通过观察单元主题图和大问题“Howdoweeatwell?”，准确识别并理解合理饮食对于保持健康的重要性，明确本课时学习任务。2.能够获取听力中的关键信息，如食物种类、饮食偏好等，与同伴进行角色扮演，分享食物喜好，并能够准确使用可数名词和不可数名词来描述食物和饮料。3.以“合理饮食”为情境，创编一段对话，对话中需包含对食物种类的描述、饮食偏好的分享、对某种食物或饮料健康益处的讨论，语言清晰、表达准确，体现出对健康饮食的重视和理解。

Unit4EatWell鱼肉：fish排骨藕汤：porkribandlotusrootsoup米饭：rice花椰菜：broccoli口水鸡：Sichuanspicychicken香干肉丝：shreddedporkwithsmokedtofusheets

1.Canyounameanyofthefoodsordishesinthephoto?2.Whichdishwouldyouliketoeatthemost?3.Whatisyourfavouritefood?Doyouofteneatit?Unit4EatWellYes.I’dliketoeatthefish.Myfavouritefoodisporkribs.No,mymommakesitatweekends.

Inthisunit,youwill1.Talkaboutwhatyouorothershaveformeals.2.askothersabouttheirfoodpreferencesandofferchoices3.usecountableanduncountablenounstotalkaboutfoodanddrink.4.explorehoweatingaffectsourhealth.preferencen.喜好offerv.提供explorev.探索affectv.影响

?BIGQuestionHowdoweeatwell?●Eatdifferentkindsoffoods,●Limitfoodshighinaddedsugar,saltandunhealthyfats.●Donteattoomuchortoolittle.●Drinkenoughwatereveryday.

Letsenjoyavideo，howdoweeatwell?

Whatsinthefridge?bananasorangepearhamburgerstrawberrytomatoesice-creamsaladmilkbreadBrainstorm

SectionAWhatdoweliketoeat?A:Whatdoyouliketoeatforbreakfast?B:Ilike...forbreakfast.A:Whatdoyouliketoeatforlunch?B:Ilike...forlunch.

1aWritethefoodsintheboxunderthepictures.Whichfood(s)doyoulike?carrotmuttoncabbagewatermelononioncookie

watermelonn.西瓜cabbagen.卷心菜muttonn.羊肉cookien.曲奇饼onionn.洋葱

1bListentothefirstconversation.TickwhatLiMengandJanewouldlikeforlunch.????????

Jane:Oh,__________,myfavourite!Look,LiMeng,therearetwokinds.LiMeng:Luckyyou!Well,theresbeefand__________,andmuttonand__________.Whichwouldyoulike,beeformutton?Jane:Beef,please.Doyouwantdumplingstoo?LiM