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专题08:同词异境词语意义用法辨析考点专训(01)(教师版)
时间:40分钟分值:45分得分:
(武汉市2024届高中毕业生二月调研)阅读下面的文字,完成下面小题。
这些光都不是为我燃着的,可是连我也分到了它们的一点恩泽——一点光,一点热。光驱散了我心灵
里的黑暗,热促成它的发育。一个朋友说:“我们不是单靠吃米活着。”我自然也是如此。我的心常常在黑
暗的海上漂浮,要不是得着灯光的指引,它有一天也会永沉海底。
1.下列句子中的“自然”与文中加点的“自然”,意义和用法相同的一项是(3分)()
A.你先别打听,到时候自然就知道了。
B.人呢,能直立了,自然是一大进步。
C.你应该虚心学习别人的优点,自然,别人也要学习你的长处。
D.他是第一次上台演出,不过,演得还挺自然的。
【答案】B
【解析】考查重点词语的语境含义的辨析。
B项与原句都是副词,表示理所当然,表肯定。
A.自由发展,自然而然,不经人力干预,后面跟出现的结果,表承接。
C.当然,处在两个分句之间,是连词,连接分句或句子,表示语义转折或追加说明。
D.不勉强,不局促,不呆板,表示一种状态,是形容词。
(2024届新高考教学教研联盟高三二联)阅读下面的文字,完成下面小题。
宋人花事是很商业化的,但不妨碍它浸润诗意。小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。市声是人间烟火
里也会捕捉的风雅,就连宋徽宗的《宣和官词》中也曾提及此事。旅店用日送鲜花的方式慰藉客中情怀,
也成了当时一种日常化的服务。
2.下列句子中的“连”与文中加点的“连”,意义和用法相同的一项是(3分)()
A.你还是再斟酌一下吧,这两句话连不起来。
B.这出话剧颇受观众喜爱,我们连演了一个多月。
C.这果子连皮一共三十斤,已经装好准备发车了。
D.你怎么连他也不告诉一声,你应该跟他提前说说的。
【答案】D
【解析】本题考查学生词语在不同语境中的含义的能力。
A.动词,连接。
B.副词,连续,接续。
C.连词,表示带着,包括在内。
D.介词,表示强调,下文多有“也、都”等词跟它呼应,含有“甚而至于”的意思。与例句用法及意
义相同。D项与文中加点的“看”意义和用法相同。
(2024届辽宁省抚顺市六校协作体高三三模)阅读下面的文字,完成下面小题。
真正沟通心灵的,当属迎面而来的长江文化镌刻。它以长江生态为主题,分布于夹镜楼第一层,像长
江一样波澜壮阔,引来无数文人骚客竞相挥毫泼墨。我不禁侧耳仔细倾听,隐隐约约地,似乎传来了江水
的浪涛声,纤夫的号子声,诗人的吟咏声……
3.下列句子中加点的“以”与文中加点的“以”,意义和用法相同的一项是(3分)()
A.广大干部和群众一致以为对严重犯罪分子一定要依法严惩,决不能心慈手软。
B.俗话说“物以类聚,人以群分”,相似的物常聚在一起,志同道合的人相聚成群。
C.在三峡七百里江流的范围以内,两岸高山连绵不绝,没有一点空缺中断的地方。
D.广大航天人以苦为荣,从荒凉戈壁到浩瀚海洋,到处留下了他们艰苦创业的足迹。
【答案】D
【解析】本题考查学生理解语境中词语的意义和用法并进行分析判断的能力。
文中加点的“以”意义和用法相同,均为介词,意为“把”,“以……为”意为“把……作为”。
A.“以为”连用,动词,意为“认为”。
B.“以”,介词,意为“按照”;“以类”按照类别。
C.“以”,用在方位词前,表明方位的界限。
D.“以”,介词,把,“以……为”,把……作为。
(湖南省邵阳市2024届高三二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
走进四川博物院,《高山仰止回望东坡——苏轼主题文物特展》正在展出。头戴斗笠,脚穿木屐,双手
撩起衣摆,展厅起点处明代朱之蕃所绘的苏轼像轴,让不少观众对苏轼有了直观印象。
4.下列句子中的“让”与文中加点的“让”,意义和用法相同的一项是(3分)()
A.哥哥三打祝家庄身亡之后,众兄弟让我为头领。
B.公共场所
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