北师大版小学数学三年级下册 数学好玩《我们一起去游园》教学设计.docxVIP

2025年

《我们一起去游园》教学设计

一、教学目标

1、学生能够熟练运用乘除法等知识，通过计算和比较，制定不同的租车、购物等方案，提高运算能力和综合应用数学知识解决实际问题的能力。

2、学会用列表的策略清晰地呈现各种方案及其相关数据，如车辆数、人数、租金、商品数量和金额等，培养学生的数据整理和逻辑思维能力。

3、在解决实际问题的过程中，培养学生的优化意识，学会从多种方案中选择最优方案，体会数学在生活中的决策价值，激发学生学习数学的兴趣和积极性。

二、教学重难点

重点

1、引导学生掌握用列表法整理租车、购物等问题的方案及数据，确保学生能够准确列出所有可能的方案，并正确计算每个方案的相关费用或数量。

2、让学生学会通过比较不同方案的费用、数量等关键数据，找出最优方案，如最省钱的租车方式、购买玩偶的最佳组合等，培养学生的分析和判断能力。

难点

1、对于复杂的实际问题情境，帮助学生理清问题中的数量关系，如租车问题中车辆限乘人数与总人数的匹配、购物问题中不同包装商品数量与总价的关系等，引导学生准确列出方案并进行计算和比较。

2、培养学生在面对多种方案时的优化思维，让学生理解如何综合考虑各种因素（如成本、资源利用等）来选择最优方案，提升学生的思维深度和广度。

三、教学方式

采用情境教学法、问题驱动法与小组合作探究法相结合的教学方式。创设游园租车、购买玩偶等生动有趣的情境，引发学生的