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小学年度学校亮点工作总结

一、教育教学成果显著

(1)本年度，我校教育教学成果显著，学生在各类竞赛中屡获佳绩。在全市小学生数学竞赛中，我校共获得一等奖5名，二等奖8名，三等奖10名，成绩斐然。特别是在全国青少年科技创新大赛中，我校学生团队的作品《智能环保垃圾分类机器人》荣获一等奖，充分展示了学生的创新能力和实践能力。此外，我校学生在语文、英语、科学等学科竞赛中也取得了优异成绩，共有20名学生获得市级奖项，30名学生获得县级奖项。

(2)在教学质量方面，我校坚持以学生为中心，深化课程改革，优化教学方法。通过开展“翻转课堂”、“项目式学习”等创新教学模式，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂效率。本年度，我校各年级平均成绩较上年度提升10%，其中六年级毕业生升学率达到100%，本科录取率高达90%。值得一提的是，我校教师在全市教学能手评选中，共有5位教师获得一等奖，3位教师获得二等奖，充分展现了教师队伍的教学实力。

(3)在特色教育方面，我校积极开展各类兴趣小组活动，为学生提供丰富多彩的课外活动。本年度，我校共开设了30个兴趣小组，包括科技创新、书法、舞蹈、篮球等，吸引了近800名学生参与。其中，我校篮球队在全市小学生篮球比赛中荣获冠军，校舞蹈队在全市中小学生舞蹈比赛中获得二等奖。这些活动的开展，不仅丰富了学生的校园生活，也培养了学生的兴趣爱好和团队协作精神。

二、德育工作成效显著

(1)本年度，我校德育工作成效显著，紧紧围绕立德树人的根本任务，全面实施素质教育。通过开展丰富多彩的德育活动，学生的思想道德素质得到了明显提升。例如，在“我们的节日”系列活动中，我们组织了“清明祭扫烈士陵园”、“端午包粽子比赛”等传统节日主题活动，让学生在参与中传承文化，增强民族自豪感。据调查，参与活动的学生中，92%表示对中华传统文化有了更深入的了解，95%的学生表示愿意继承和发扬优秀传统文化。

(2)在社会主义核心价值观教育方面，我校开展了形式多样的主题班会、演讲比赛、征文活动等，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。本年度，我校学生参与“践行社会主义核心价值观”主题征文活动，共有200余篇作品获奖，其中一等奖作品20篇。此外，我校还组织了“向英雄学习”主题教育活动，邀请英雄事迹报告团进校园，激发学生爱国热情和奋斗精神。据统计，活动后，学生中表达出强烈爱国情感的比例达到了98%，表示要以英雄为榜样，努力学习，报效祖国的比例达到了97%。

(3)在心理健康教育方面，我校成立了心理健康教育中心，配备了专业的心理教师，定期开展心理健康讲座和咨询活动。本年度，我校共开展心理健康教育活动30场，参与学生达到3000人次。通过这些活动，学生的心理素质得到了有效提升，心理问题解决率达到了90%。同时，我校还开展了“关爱留守儿童”活动，通过结对帮扶、亲情陪伴等方式，帮助留守儿童解决生活、学习上的困难，增进他们的社会适应能力。据统计，活动后，留守儿童的学习成绩提高了15%，心理健康状况得到了显著改善，90%的留守儿童表示感受到了关爱和温暖。

三、校园文化建设丰富多彩

(1)本年度，我校在校园文化建设方面取得了丰硕成果，致力于营造积极向上、丰富多彩的校园文化氛围。学校举办了“校园文化艺术节”，包括书法、绘画、摄影、音乐、舞蹈等多样化的艺术比赛，吸引了全校近千名学生参与。在艺术节期间，学生们的艺术才华得到了充分展示，共有500余件作品入选展览，其中10件作品荣获市级奖项。此外，艺术节还邀请了知名艺术家进行现场指导，为学生提供了宝贵的学习机会。

(2)为了弘扬传统文化，我校定期举办“传统文化月”活动，通过举办古典诗词朗诵比赛、传统工艺制作展示、汉服体验等活动，让学生深入了解和体验中华民族的优秀传统文化。在“传统文化月”活动中，学生参与人数达到2000人次，参与制作的传统工艺品中，有80件作品在全市比赛中获奖。这些活动的开展，不仅丰富了学生的课余生活，也增强了他们的文化自信。

(3)在体育活动方面，我校积极开展“阳光体育”活动，组织了篮球、足球、乒乓球、田径等体育赛事，为学生提供了展示体育才华的平台。本年度，我校体育代表队在全市中学生运动会上，共获得金牌8枚，银牌5枚，铜牌3枚，团体总分位列全市第三。此外，学校还成立了体育俱乐部，鼓励学生参与体育锻炼，提高身体素质。据统计，参与体育活动的学生比例达到90%，学生的体质健康测试合格率提高了10个百分点。这些活动的开展，不仅锻炼了学生的身体，也培养了他们的团队协作精神和竞技精神。

四、师资队伍建设稳步推进

(1)本年度，我校师资队伍建设稳步推进，通过实施一系列培训计划和激励措施，显著提升了教师队伍的整体素质。学校组织了10余场教师专业发展培训，邀请了教育专家和优秀教育工作者进行授课，覆盖了教育教学、