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小学卫生自查报告(通用6)

一、卫生自查概况

(1)本学期，我校卫生自查工作严格按照《小学生卫生管理条例》执行，开展了全面细致的卫生自查。通过自查，我们了解到，全校卫生状况总体良好，但也存在一些问题。据统计，我校共有教室30间，其中教室卫生合格率达到了95%，教室空气质量监测合格率为98%。食堂卫生方面，食品安全操作规范执行率达到100%，学生餐盒清洁度合格率为99%。此外，我校还定期组织学生参加卫生知识竞赛，通过寓教于乐的方式提高学生的卫生意识。

(2)在自查过程中，我们发现部分教室的桌面清洁度有待提高，尤其是课桌椅的缝隙和角落，容易藏污纳垢。此外，部分学生存在随手丢弃垃圾的不良习惯，影响校园环境整洁。以五年级二班为例，上周自查发现该班教室桌面清洁度仅为80%，相比其他班级存在明显差距。针对这一问题，我们已对该班进行了专项清洁培训，并要求各班加强日常卫生管理。

(3)学校食堂的卫生状况一直是家长和师生关注的焦点。本学期，我校食堂卫生自查工作取得了显著成效。通过加强食堂工作人员的培训和日常巡查，食堂卫生状况得到了明显改善。具体表现在：食堂用具清洁率达到100%，食品留样制度执行率达到100%，食材采购渠道合法合规。同时，我们还邀请了家长代表参与食堂卫生检查，以增强家长对学校食堂卫生的信任。通过这些措施，我校食堂卫生状况得到了家长和师生的一致好评。

二、存在问题及分析

(1)在本次卫生自查中，我们发现了几个主要问题。首先，学生个人卫生习惯普遍有待提高。例如，部分学生在洗手间洗手后未能及时擦干双手，洗手间的地面湿滑，增加了滑倒的风险。据统计，自查期间，我们发现洗手间地面湿滑导致学生摔倒的案例有5起。其次，食堂的食品安全也存在一定隐患。部分菜品温度控制不严，存在细菌滋生的风险。在自查中，我们发现食堂部分菜品温度超出安全标准的时间超过了30分钟，这直接威胁到了学生的健康。最后，教室卫生情况不容乐观，部分班级的桌面清洁度不足，书桌和椅子的缝隙中常有垃圾，这为细菌提供了生存环境。

(2)深入分析上述问题，我们可以发现几个关键因素。首先是学生卫生意识不足。通过观察和调查，我们发现许多学生并未养成良好的卫生习惯，比如不按时洗手、不使用卫生纸巾等。这反映出学校卫生教育的缺失。另外，食堂管理上的疏忽也是一个重要原因。食堂工作人员虽然接受过培训，但在实际操作中，由于疏忽大意或监管不力，导致食品安全问题频发。此外，学校对教室卫生的监督力度不够，班主任和保洁员对教室卫生的管理责任不够明确，导致卫生问题长期得不到有效解决。

(3)为了解决这些问题，我们需要采取一系列针对性的措施。针对学生卫生意识问题，学校应加强卫生教育，通过举办卫生知识讲座、开展卫生主题班会等方式，提高学生的卫生意识。对于食堂管理，学校需加强对食堂工作人员的培训，严格执行食品安全标准，确保食品从采购到上桌的每一个环节都符合卫生要求。同时，学校还应增加对教室卫生的巡查频率，对班主任和保洁员的工作进行定期考核，确保教室卫生状况得到持续改善。此外，通过引入家长参与监督的方式，可以进一步增强卫生管理的透明度和责任感，共同营造一个健康、整洁的校园环境。

三、整改措施及建议

(1)针对学生个人卫生习惯问题，学校将开展为期一个月的卫生习惯养成活动。活动内容包括卫生知识讲座、卫生实践操作和卫生评比竞赛。通过这些活动，旨在提高学生的卫生意识，培养良好的个人卫生习惯。同时，学校将加强对学生的日常监督，对于洗手间卫生问题，将增设提醒标识，并安排专人负责地面清洁。

(2)针对食堂食品安全问题，学校将立即对食堂进行整改。首先，对所有食堂工作人员进行再培训，确保他们了解并执行最新的食品安全标准。其次，学校将引进专业设备，对食品进行实时温度监控，确保所有菜品在规定时间内达到安全温度。此外，学校还将定期对食堂进行卫生检查，并将检查结果向家长公布，增加透明度。

(3)针对教室卫生问题，学校将制定详细的卫生管理方案。方案包括明确班主任和保洁员的责任，增加教室卫生巡查频率，并设立卫生评比机制。同时，学校还将组织学生参与教室清洁，通过实际行动提高学生的卫生责任感和参与度。通过这些措施，确保教室始终保持整洁，为学生提供一个良好的学习环境。